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时间:2020-03-02
《地理人教版八年级下册《世界上最大的黄土堆积区—黄土高原》教案 第2课时.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《世界上最大的黄土堆积区—黄土高原》教案第2课时【课标解读】1.运用地图简要评价黄土高原区域地理位置、范围。2.在地图上识别黄土高原区域的主要地形类型,并描述区域的地形特征。3.根据资料,分析黄土高原内存在的水土流失问题,了解区域环境保护与资源开发的成功经验。【教材分析】在我国四大高原中,黄土高原人地关系最为紧张,是一个跨省区的地理区域,也是教材重点分析的我国唯一一个地形区,教材结构为黄土高原的地形及人文特色、黄土高原的水土流失问题。【学情分析】对于八年级的学生来说,大部分学习目的性比较明确,学习积极性较高,能主动学习,在地理课堂上,教师要充分利用学生
2、的这一特点,充分发挥学生学习地理课程的积极性。【学习目标】1.读图说明黄土高原的位置、范围和主要的地形区。2.了解黄土高原的古代文明和“黄土风情”。3.结合图文资料,了解黄土成因和黄土高原地貌特征形成的原因。【教学过程设计】环节教师活动学生活动任务评价环节一:新课导入请学生观看开封塔和黄河河床的高度对比图片,提出问题,造成黄河成为地上河的主要因素是什么?认真观看图片、积极思考回答老师问他完成学习目标1环节二:知识点讲解1阅读教材内容,分小组讨论教师提出的问题:1.认真聆听教师的课堂讲解,积极参与小组讨论,并及时做好归纳总结。完成学习目标2土高原的主要地
3、貌特点是?主要的地貌类型有哪些?2.黄土高原是世界水土流失最严重的地区之一,造成水土流失严重的主要因素是什么?环节三:知识讲解2阅读教材P30-31教材内容,了解黄土高原的水土保持的措施,思考下列问题:认真聆听教师的课堂讲解,积极参与小组讨论,并及时做好归纳总结。完成学习目标3环节四:归纳总结对小组讨论结果进行梳理总结,教师进行点睛说明,黄土高原水土流失的原因分析,既有水的原因,也有土的原因,水主要是夏季降水集中,土是土质疏松,另外还有制备、人为的原因。记录讨论结果,通过读图分析、掌握自主学习的技巧与方法完成学习目标4【板书设计】第三节黄土高原一、水土
4、流失二、水土保持
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