北师大版九年级上册3 乡愁同步练习D卷.doc

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1、北师大版九年级上册3乡愁同步练习D卷一、积累与运用(共6题;共23分)1.(13分)给划线字注音或根据拼音填上汉字。________________yùn niàngchuāng________zhǒng________裸露黧黑________冻________砾石接________而至虔诚zǔ zhòu________________dūn________yì________腈纶懈怠________实熠熠生辉演________2.(2分)都德是________著名小说家,该文以________为背景。3.(2分)下列句子节奏划分有误的一项是()A.无论/是充满了

2、高傲的/虔信的宁静       B.我爱/乘着马车/奔上村落间的小路    C.镶嵌着/浮雕窗板的小窗       D.我了解/像世界一样/古老的河流    4.(2分)下列句中标点符号运用有误的一项是()A.热,热得像……地狱。呀,天啊,这是什么?草原的风!B.直到一个小时后我回去躺到床上,她还在哼着《月光》,那轻柔的旋律一直在我的梦中飘荡着。C.“这里真好!”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来:“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气,我太怕封闭了。”D.看不到日出了,好想看草原的日出……听,这是今天的第一声鸟叫,雨中也有鸟呢!5.(2分)下列句子中划线词语与

3、教材原文一致的一项是    ()A.我只是伫立遥望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。第7页共7页B.屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着……”C.然后他站在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,----你们走吧.”D.长大后/乡愁是一张小小的船票。6.(2分)对下面这首小诗修辞方法作用的分析,有误的一项是()给友人不站起来 才不会倒下                         我们就这样携着手更何况 我们要去浪迹天涯                    走呵 走呵跌倒是一次纪念      

4、                                               你说 看到大海的时候纪念是一朵温馨的花                                              你会纵情欢笑寻找 管什么日月星辰                         是呵 是呵跋涉 分什么春秋冬夏                         我们的笑 直上云霞A.诗中说“跌倒是一次纪念”,又把这种“纪念”比喻成“花”,生动形象地表达了挫折也是人生中的美好经历的感悟。B.诗中的“寻找管什么日月星辰∕跋涉分什么春秋冬夏”,运用

5、对偶,句式工整,抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。C.诗中反复使用“走呵”,强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长,“我们”都要携手前行、永不言弃的态度。D.诗的结尾用笑声“直上去霞”的夸张表述,形象地表达了实现人生愿望时“我们”的喜悦之情,给人留下深刻的印象。第7页共7页二、课内精读(共1题;共15分)7.(15分)阅读课文《大堰河--我的保姆》3~8节,回答小题。(1)“我”回到家的感受是怎样的?(2)作者为什么反复强调父母是“生我的父母”,“我”是“新客”?(3)第8节共写了哪几个典型细节?表达了大堰河怎样的感情?三、拓展阅读(共1题;共15分)8.(15

6、分)强化训练。祖国啊,我亲爱的祖国舒 婷      我是你河边上破旧的老水车,      数百年来纺着疲惫的歌;      我是你额上熏黑的矿灯,      照你在历史的隧洞里蜗行摸索;      我是干瘪的稻穗,是失修的路基;      是淤滩上的驳船,      把纤绳深深    勒进你的肩膀;      ——祖国啊!      我是贫困,      我是悲哀,    正在喷薄;      ——祖国啊!      我是你的十万万分之一,我是你祖祖辈辈   痛苦的希望啊,是“飞天”袖间   千百年未落到地面的花朵;——祖国啊!我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱

7、;我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明迷惘的我,深思的我,沸腾的我;那就从我的血肉之躯上去取得第7页共7页      是你九百六十万平方的总和;      你以伤痕累累的乳房      喂养了你的富饶,你的荣光,你的自由;——祖国啊,我亲爱的祖国!题解:这首诗发表于1979年7月,据说诗早成于1976年4月,“四五运动”发生后不久。因此这首诗有沉重的历史感,表达了一种希冀光明的痛苦。(1)反复朗读第一,第三小节,完成下列表格填充,体会不同的意象、不同的感情。(2)概括各诗节的大意。(3)理解诗意,回答问题①如何理解诗

8、中“我”这

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1、北师大版九年级上册3乡愁同步练习D卷一、积累与运用(共6题;共23分)1.(13分)给划线字注音或根据拼音填上汉字。________________yùn niàngchuāng________zhǒng________裸露黧黑________冻________砾石接________而至虔诚zǔ zhòu________________dūn________yì________腈纶懈怠________实熠熠生辉演________2.(2分)都德是________著名小说家,该文以________为背景。3.(2分)下列句子节奏划分有误的一项是()A.无论/是充满了

2、高傲的/虔信的宁静       B.我爱/乘着马车/奔上村落间的小路    C.镶嵌着/浮雕窗板的小窗       D.我了解/像世界一样/古老的河流    4.(2分)下列句中标点符号运用有误的一项是()A.热,热得像……地狱。呀,天啊,这是什么?草原的风!B.直到一个小时后我回去躺到床上,她还在哼着《月光》,那轻柔的旋律一直在我的梦中飘荡着。C.“这里真好!”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来:“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气,我太怕封闭了。”D.看不到日出了,好想看草原的日出……听,这是今天的第一声鸟叫,雨中也有鸟呢!5.(2分)下列句子中划线词语与

3、教材原文一致的一项是    ()A.我只是伫立遥望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。第7页共7页B.屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着……”C.然后他站在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,----你们走吧.”D.长大后/乡愁是一张小小的船票。6.(2分)对下面这首小诗修辞方法作用的分析,有误的一项是()给友人不站起来 才不会倒下                         我们就这样携着手更何况 我们要去浪迹天涯                    走呵 走呵跌倒是一次纪念      

4、                                               你说 看到大海的时候纪念是一朵温馨的花                                              你会纵情欢笑寻找 管什么日月星辰                         是呵 是呵跋涉 分什么春秋冬夏                         我们的笑 直上云霞A.诗中说“跌倒是一次纪念”,又把这种“纪念”比喻成“花”,生动形象地表达了挫折也是人生中的美好经历的感悟。B.诗中的“寻找管什么日月星辰∕跋涉分什么春秋冬夏”,运用

5、对偶,句式工整,抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。C.诗中反复使用“走呵”,强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长,“我们”都要携手前行、永不言弃的态度。D.诗的结尾用笑声“直上去霞”的夸张表述,形象地表达了实现人生愿望时“我们”的喜悦之情,给人留下深刻的印象。第7页共7页二、课内精读(共1题;共15分)7.(15分)阅读课文《大堰河--我的保姆》3~8节,回答小题。(1)“我”回到家的感受是怎样的?(2)作者为什么反复强调父母是“生我的父母”,“我”是“新客”?(3)第8节共写了哪几个典型细节?表达了大堰河怎样的感情?三、拓展阅读(共1题;共15分)8.(15

6、分)强化训练。祖国啊,我亲爱的祖国舒 婷      我是你河边上破旧的老水车,      数百年来纺着疲惫的歌;      我是你额上熏黑的矿灯,      照你在历史的隧洞里蜗行摸索;      我是干瘪的稻穗,是失修的路基;      是淤滩上的驳船,      把纤绳深深    勒进你的肩膀;      ——祖国啊!      我是贫困,      我是悲哀,    正在喷薄;      ——祖国啊!      我是你的十万万分之一,我是你祖祖辈辈   痛苦的希望啊,是“飞天”袖间   千百年未落到地面的花朵;——祖国啊!我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱

7、;我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明迷惘的我,深思的我,沸腾的我;那就从我的血肉之躯上去取得第7页共7页      是你九百六十万平方的总和;      你以伤痕累累的乳房      喂养了你的富饶,你的荣光,你的自由;——祖国啊,我亲爱的祖国!题解:这首诗发表于1979年7月,据说诗早成于1976年4月,“四五运动”发生后不久。因此这首诗有沉重的历史感,表达了一种希冀光明的痛苦。(1)反复朗读第一,第三小节,完成下列表格填充,体会不同的意象、不同的感情。(2)概括各诗节的大意。(3)理解诗意,回答问题①如何理解诗

8、中“我”这

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