《论语》四则.ppt

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1、同学们，在我们中国，有一个伟大的思想家，教育家，他的思想影响了我们中国二千多年，他的智慧启迪了一代又一代的中国人。是公认的世界十大历史文化名人之一。猜猜看，他是谁？《论语》四则华西希望小学高丽娜学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。注意文言文的读法。2、借助注释和工具书，理解文中字词的含义和句子的意思。3、理解课文内容,学习古人的学习方法与学习态度,能结合自己的生活实际谈感受与体会。孔子（公元前551年～公元前479年），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国古代伟大的教育家和思想家，儒家学派的创始人，一生培养了三千弟子七十二贤人，被尊称为圣人，孔子被联合国教科文组

2、织评为世界第一文化伟人。学习活动一：了解孔子学习活动二：了解《论语》《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。通行本《论语》共二十篇。论语的语言简洁精练,含义深刻,其中有许多言论至今仍被世人视为至理。学习活动二：读《论语》要求：读正确，读出韵味，读出节奏子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”子曰：“由，诲汝知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”学习活动二：读《论语》要求：

3、读正确，读出韵味，读出节奏子曰：“不患/人之不己知，患/不知人也。”子曰：“由，诲汝/知之乎!知之/为知之，不知/为不知，是/知也。”子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”子曰：“见贤/思齐焉，见不贤/而内/自省也。”子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”患：忧虑，担心人：别人翻译：孔子说：“不忧虑别人不了解自己，只忧虑自己不了解别人。”学习活动三：读懂《论语》子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”由：指孔子的学生仲由。诲：教导。知之：知道。应理解为“对待知与不知的态度”。为：是。是：此，这。翻译：孔子说：“由，教给你知与不知的态度吧：知道就是知道，不知道就是

4、不知道——这就是聪明的智慧。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”温：温习。故：已经学过的知识(旧知识）知新：领会和理解新的知识。矣：语气词，无实义。翻译：孔子说：“在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”贤：有德行的人。自省：自我反省翻译：孔子说：“看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。”细读课文，思考：课文哪一则是谈学习态度的，哪一则是谈学习方法的？想一想：1、有同学总是掩饰自己，不知道的知识或者技术，总说自己知道。可是要他回答或者去做的时候，他却不知道。我们可以怎样告诫他？2、有同学学完新课以

5、后，就认为无事可做，果真如此吗？还用孔子的话来反驳他。知之为知之，不知为不知，是知也。温故而知新，可以为师矣。孔子考考你：情感悟读，用心感受每一则内容1、为人态度：谦虚2、学习态度：对待知识，态度要老实谦逊切不可不懂装懂3、学习方法：注意经常温习功课，探求新知识新发现4、修身养性：学习他人的优点，反省自己的错误，并积极改正。联系自己的生活和学习经验，你觉得哪一则论语对你的学习启发最大?你觉得怎样才能真正学到知识?有人说，若中国人不知道有孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道《论语》，也不能算是有思想的中国人。请课后广泛地搜集资料，了解更多有关《论语》的内容。相信一定会

6、让你受益匪浅。拓展延伸1。学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？2.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。