自闭症儿童口腔运作.ppt

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1、自闭症儿童口腔运作主讲：张春华中国孤独症资源网收集整理前言、什么样的孩子需要口腔按摩发音不清，没有语言，或口腔运作不灵活的孩子，大概90%以上的人都需要口腔按摩●简介人类的发音器官●普通儿童口腔动作的发展人类的发音器官吐字器官：面颊、舌头、软腭普通儿童口腔动作的发展（略）自闭症儿童口腔运作存在的问题一、呼吸的问题●气流弱、声音小●气流短：说话声音急促、断续、不能把声音拉长，不会用鼻子呼吸训练策略：1、腹式呼吸呼气时，按肚子2、深吸长吐3、仰卧起坐4、吹和吸的练习：吹泡泡练气（鼓气）练嘴唇（P）5、闭气：蒙嘴、带口罩（改善用呼吸的方法）二、面颊1、肌张力低●喜

2、欢把嘴巴塞满食物●说话有气无力●摸起来面颊软弱●喜欢被人触摸面颊2、肌张力高●面颊僵硬●两腮肌肉紧张●皮笑肉不笑3、训练策略：●面颊按摩：用食指和拇指捏住面颊，由里往外拉（一般只作5次）注：①老师站在孩子侧面，左手控制头，脚捆住孩子的下身，另外，要提前预知，如：先摸摸脸，摸5下②对容易咬人的孩子，先培养感情，手伸进去后，迅速往外推三、嘴唇●嘴唇的基本音：bpm●圆唇音：Ouyue●展唇音：ia●列表：他能发什么音不能发什么音1、肌张力低：●容易掉口水●不会发bp音●喝水漏水●不能用嘴唇咬食物●不能作音的转换2、肌张力高●嘴唇紧张，不易打开训练策略●唇部按

3、摩（技巧同面颊按摩）●响声亲吻（拿孩子手、老师亲吻、故意放大声）●毛巾包住冰块，刺激唇部周围●帮其嘴唇伸缩，交替展唇和圆唇●漱口（三餐后用牙刷）四、舌头1、舌头的问题：●是否可以伸出来●是否可以舔嘴唇周围●是否会左右摆、上下舔●舌头是否会舔上龄龈，是否会发d●将糖果放入口中，看吸吮糖果时是何种动作和声音2、肌张力低●舌头呈圆形，摊在口腔里，好吃软的食物●舌头体积大，软、无力●不会上下摆、左右摆●不会舔果酱等食品●舌根无力、吞咽能力弱，一口水分几次（gkh困难）3、肌张力高●舌根紧张（不会发gkh）●紧缩型的舌头（不喜欢用舌头包住食物，会尽量把食物往牙齿后放）●吃东西

4、多了会呕策略：●刷舌尖和舌系带（舌尖入手，再过渡到舌面）●刷硬腭，提示孩子舌尖向上●用压舌板让舌头做抵抗运动（舌头伸出，用板往里外推等）●用柠檬水棒从舌根向前划线●拉住舌头，让舌头往后缩（练舌根力度）（舌头缩即放手）●漱口吐水练习●用冰块冰舌头●打响舌●用果酱涂上唇用舌头去清理●在碟子上舔食果酱●嚼东西、鱿鱼丝、牛肉干五、下颌1、肌张力低●嘴巴张不开、开口度小●下颌肌肉松弛，动作迟缓无力●不会咀嚼，牙齿的撕裂能力弱2、肌张力高●嘴巴总是处于开口或闭口的僵硬状态（肌肉僵硬）●下颌运动不灵活3、训练策略●咬肌训练六、声带1、肌张力低：说话声音轻，但

5、是可以笑2、肌张力高：说话声音急促高亢（声调平平）策略：针对肌张力低●喉部按摩（手轻捏喉咙，mang5次）把声带上提●两手紧握，对抗或推墙时同时数数●腹式呼吸，用手势把声音拉长●吹和吸的练习●模仿咳嗽针对肌张力高●喉部按摩（往下捏）●吹和吸的练习