自闭症儿童存在的口腔问题

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1、自闭症儿童存在的口腔问题1、呼吸2、面颊3、嘴唇4、舌头5、下颚6、声带呼吸：1、气流弱：说话声音小2、气流短：发音急促，断断续续，声音不能拉长训练策略：1、腹式呼吸（被动型2、深吸长吐（主动性3、仰卧起坐（肌张力低）锻炼腰腹部，有利于训练大小便4、吹和吸的练习A、呼吸气流鼓腮B、练唇发“PU”的声音面颊：1、肌张力低A、喜欢把嘴巴塞满食物B、说话有气无力C、摸起来面颊软弱D、喜欢被人触摸2、肌张力高A、面颊僵硬B、两腮肌肉紧张C、皮笑肉不笑（笑起来有很多小酒窝）面颊按摩嘴唇：嘴唇所发的最基本的音是：bpm圆唇音：ouyue口唇音：a1、肌张力低A、嘴唇

2、总是在张开的状态，不断流口水B、嘴唇不能有效的闭合，不会发bpm等C、用杯子喝水会漏水D、不能用嘴唇含住食物E、不会做圆唇或展唇的动作，或二者转换有困难1、肌张力高A、嘴唇紧张，不容易打开训练策略;a嘴唇按摩b响声亲吻c毛巾包住冰块，刺激唇部周围d帮其嘴唇伸缩，交替展唇和圆唇动作e漱口：三餐后刷牙舌头：是否可以将舌头伸出来是否可以添嘴唇周围是否会左右摆，上下添1、肌张力低A、舌尖呈圆形，摊在口腔内，喜欢吃软食B、舌头体积大，松软无力C、舌尖不会摆向上下及两边D、不会舔舐果酱等E、舌根无力，吞咽能力弱，一口水分好几次咽2、肌张力高A、舌根紧张，不会发gkh

3、的音B、紧缩型的舌头C、吃东西会呕吐训练策略：1、刷舌头和舌系带2、刷硬腭，提示孩子舌尖向上3、用压舌板让舌头做抵抗运动4、弄柠檬水棒从舌根向前划线（练舌根）5、包住舌头让舌头往后缩（舌根的力量）6、漱口吐水的联系7、用冰块冰舌头8、打响舍9、将果酱抹在上唇让孩子舔舐10、在碟子上舔舐果酱11、嚼硬的东西12、给孩子吃东西时尽量往里放舌头练习：a、张大嘴巴b、引舌出洞c、左摆右摆左右摆d、下舔上舔上下舔下颌：1、肌张力低A、嘴巴张不开的样子，开口度很小B、下颌肌肉松弛，运作迟缓无力C、不会咀嚼，牙齿的撕咬能力差2、肌张力高A、肌肉僵硬常处在僵硬的开口或闭

4、口状态B、下颌活动不灵便训练策略：1、训练咬肌（咬棒）2、面颊按摩声带：1、肌张力低：A、说话时不会发轻声，但可以笑出声2、肌张力高A、说话的声音急促而高亢（假声）训练策略：1、喉部按摩（手轻捏喉部，发mang的音5次）2、两手紧握，对抗或者推墙同时数数3、腹式呼吸4、吹吸针对肌张力高的：喉部按摩吹和吸的练习一、咬的练习1、口腔开合器2、咬片3、实心咬棒4、梯形咬棒5、空心咬棒二、吸的练习1、吸管2、吸管杯3、橡塑垫三、吹的练习长笛小喇叭风车哨小火车小口琴吹纸龙吹气塔三、舌头的练习压舌板点棒按摩棒舌头训练器