如何操作自闭症儿童的口腔训练

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1、如何操作自闭症儿童的口腔训练？时间:2012-01-3111:44来源:中国孤独症网作者:林夕点击:947次通常自闭症儿童口腔运作方面会存在以下几个问题：呼吸、面颊、嘴唇、舌头、下颌、声带一、呼吸：1、气流弱：说话的声音很小2、气流短：说话时发音急促，断断续续，不能把声音拉长，有的不会用鼻呼吸，有的鼻嘴说话时配合不好。训练方法：1、腹式呼吸2、深吸长吐3、仰卧起坐（气息短的儿童）4、吹与吸的练习（屏住呼吸练习）（吹泡泡、吹纸龙、吹笛、吹水花、乒乓球等）二、面颊肌张力低的表现：1、喜欢把嘴巴塞满食物2、说话有气无力3、摸起来面颊

2、软弱4、喜欢被人触摸脸颊肌张力高的表现：1、面颊僵硬2、两腮肌肉紧张3、皮笑肉不笑训练方法：面颊按摩，用手指伸到口腔内按摩三、嘴唇1、嘴唇所发的最基本的音bpm2、嘴唇发圆唇音ouyue3、嘴唇发展唇音ia4、列一个表：小孩能发的音和不能发的音肌张力低的表现：1、不能有效的闭合，唇音发不好2、用杯子喝水会把水漏出来3、发圆唇音、发展唇音时转换有困难肌张力高的表现：嘴唇紧张，不容易打开训练方法：1、响声亲吻2、用毛巾包住冰块刺激唇部周围3、嘴唇按摩，双唇夹棒（肌张力低的孩子按摩完后用手将上下唇合压一下）4、帮其嘴唇收缩，交替

3、展唇和圆唇的动作5、鼓嘴巴，吹很长（视觉化）四、舌头测评：是否能将舌头伸出来；是否会伸添嘴唇周围；是否会左右、上下摆；是否会里外来回伸缩；是否会将舌头放在上齿龈；是否会发dn音而定，将一个糖果放在他口中，看他吸吮糖果时是何种动作和声音。肌张力低的表现：1、舌头是圆形，摊在口腔内，喜欢吃软的食物2、舌头大，松软无力3、舌头不会摆上下及两边4、舌头不会添食果酱等食物5、舌根无力，吞咽能力弱，一口水分几次咽肌张力高的表现：1、舌根紧张，不会发gkh等舌根音2、紧缩型的舌头3、吃东西多会呕吐训练方法：1、刷舌尖和舌系带（肌张力高或低都

4、要做）2、刷硬腭，提示孩子舌头尖向上3、用压舌板让舌头做抵抗运动（竖起来推舌头增加舌头力量）4、用柠檬棒从舌根向前划线吃果酱5、拉住舌头往后缩，舌头没力肌张力低，gkh音发不好（孩子舌头用力时要放开）6、漱口吐水练习7、用冰块冰舌头8、打响舌练习9、将果酱放入小孩口腔内让小孩添吃10、在碟子上添食果酱11、嚼硬东西：鱿鱼丝，牛肉干等五、下颌肌张力低的表现：1、嘴巴不开，开口度小2、下颌肌肉松弛，运作迟缓无力3、不会咀嚼，牙齿的撕裂能力差肌张力高的表现：1、肌肉硬，常处在僵硬的开口式闭口状态2、下颌活动不灵活训练方法：咬肌、面颊

5、按摩六、声带肌张力低：说话时会发轻声，但可以笑出声肌张力高：说话的声音急促而高亢张力低的训练方法：1、喉部按摩（手提喉结，发MANG5次，把声带往上提）2、两手紧握，对抗或者是推墙的同时数数3、腹式呼吸，用手势把声音拉长4、吹和吸的练习5、模仿咳嗽张力高的训练方法：1、喉部按摩2、吹和吸的练习脸颊，舌头肌张力低：流口水，喜欢塞满食物脸颊肌张力高：舌头细长，摸脸敏感制作口腔运作调查表