2013--2014七年级数学(上)集体备课组计划.doc

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1、横山实验中学2013--2014学年度第一学期七年级数学集体备课组计划备好课是上好课的前提，由于个人水平及能力毕竟有限，不可能考虑到各种情况。为了充分发挥集体智慧，集思广益，博采众长，真正实现资源共享，提高教师备课能力和上课水平,集体备课就是一种行之有效的方法。开展集体备课活动能够营造一种交流、合作、研究的气氛，能够推广优秀的教学经验，促进教学质量整体提高。根据我校本学期工作计划，现将集体备课实施计划制定如下：一、指导思想集体备课必须立足个人备课的基础上，以学科备课组为单位进行，要在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实

2、际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。二、备课内容1、根据学校安排及实际教学需要，“新课改下的教学观”、“好课的标准是什么”、“先学后教，小组合作”等专题讨论，或者对近期一些教学方面的情况进行讨论，通过讨论得出解决问题的关键。2、集体备写本学期的教案（七年级上册数学内容）。三、具体方法（一）个人初备1.在个人初备时，一定要认真学习和研究课程标准、教材、教学参考书以及其他相关材料；一定要突出重点，抓住关键。同时教师还要深入了解学生，研究学生的智力因素（知识水平、能力水平），又要研究学生的非智力因素（学习兴趣、态度、习惯）以便进行教学。2主备教师必须写出一份初步教案，内容要包括教学的三

3、维目标；分析教学的重点、难点和关键，提出具体的教学目标，拟定自学指导。3.复备是教师应提出自己有疑问的地方，以便集思广益，攻克难点。（二）集体研讨教师在集体备课时，安排好备课内容。这样，每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。集体备课时，让每个教师都心中有数，都要发言，要分别陈述各自的备课方案，集思广益，以便扬长避短，统一思想，达成共识，共同讨论如何根据学生的实际情况制定教学过程。老师们也可以讨论下周上课内容中、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等。最后根据教学的具体情况，经集体分析讨论，做出合理安排。（三）修正教案集体备课都应以新课程理念为指导，本着让学生自主探索、

4、感悟、体验，平等地对话与交流。要在学生学习的弱点与知识的缺陷点上下功夫，突出重点、化解难点、填平弱点、克服缺点，在课程目标、教学流程、学生活动上反复推敲，最后提出一个个精品教案。（四）课后反思和交流如果说课前的精心准备能帮助我们上好一堂课，那课后的教学反思能帮助我们一辈子上好课。对自己的教学工作进行及时反思，自我监督，回顾得失，积累经验，避免少走弯路，不断改进自己的教学。四、备课组成员组长：李艳荣成员：李艳荣乔志慧五、活动计划安排表（期中后）主备人内容李艳荣乔志慧共同探讨期中测试卷，进行测试卷的讲解（不备教案）李艳荣第四章平面图形乔志慧第五章一元一次方程李艳荣第六章数据的分析李艳荣乔

5、志慧期末复习研讨不备教案（试题测试讲解）