语文人教版二年级下册活动3.docx

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1、第三课时 教学目标:1.朗读课文,体会语言的美感和其中的感情,2.指导学生正确书写其佘生字.教学过程:一.展示台:1、读读说说,把自己积累的好词读给大家听.2、出示句子，读读记记。（二）识字、写字1、羞 遮 掩 躲 探 嫩 符 触（1）联系生活经验，结合动作演示认识：遮、掩、躲、探（2）通过查字典了解字音字义。2、出示会写的字脱 冻 溪 棉 探 摇 野 躲 解（1）指出哪些字是左窄右宽的字，写时应注意什么？（2）重点指导：“探”（3）看田字格中的范写（4）描红（5）练习写三、巩固练习同桌合作，完成“找找说说”练习

2、，组成词语。四、自主积累，练习背诵五、拓展想象画出自己在春天里的发现，然后写句话。六、作业：正确书写本课生字。板书设计 1  找春天像个害羞的小姑娘 遮掩 躲藏仔细地找啊，找啊小草 探出 像 眉毛野花 早开 像 眼睛树木 吐出 像 音符小溪 丁冬 像 琴声柳枝 风筝 喜鹊 杜鹃 桃花 杏花……