十六呼兰河传（节选）.doc

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1、《呼兰河传》班级：姓名：学号：成绩：一、学习目标：1．品味作品对童年生活状态的描写，体会作者赞美人性和自然的思想感情。2．鉴赏本文的语言艺术，学习用鲜活的语言描摹事物。二、萧红其人——一个被放逐的灵魂萧红，现代女作家，原名张迺莹，黑龙江呼兰县人。曾被鲁迅誉为“当今中国最有前途的女作家”。九岁丧母，父亲性格暴戾，继母经常虐待她，只有年迈的祖父给她些许人间的温暖。因反抗包办婚姻离家出走，一生漂泊，病魔缠身，历经沧桑，饱尝了许多人生辛酸。三、《呼兰河传》故事简介《呼兰河传》是一部回忆性、自传性的小说。第一章写呼兰河的自然风光以及它的卑琐平

2、凡的实际生活；第二章写当地人们“精神上的盛举”——风俗民情；第三、四两章写作者的幼年生活，她的慈祥的祖父以及左邻右舍；第五、六、七章分别写三个独立地故事，三个不同的生活悲剧：天真活泼的小团圆媳妇的死，孤苦无依的有二伯遭受凌辱，贫困的磨官冯歪嘴子的不幸。四、课前预习：1．给下列加点的字注音。蚂蚱（）榆树（）蚌壳（）谷穗（）玩腻（）倭瓜（）水瓢（）蝙蝠（）锄头（）韭菜（）2．思考：（1）若给课文起个标题，你起什么名字，请说说理由。______________________________________________________

3、_______________(2)文章叙述了“我”的一些什么事儿？_____________________________________五、课堂研讨：3．用一个合适的形容词形容“我”，并联系具体语句说明。（在文中圈点）4、在“我”的眼里，祖父是一个怎样的人?并联系具体语句说明（在文中圈点）5、“我”眼中的园子充满了童趣，请找出具体语句加以品析。（在文中圈点）6、古人说：“小疑则小进，大疑则大进，疑者觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”我们在阅读的过程中，肯定会萌发许多有价值的问题，这些问题值会让我们的思维发生碰撞而产生智慧的火花

4、。请亮出你的问题，并写出你探究的结果。①示例问题一：写《呼兰河传》这部小说时已经是一位成熟的作家了，为什么这样怀念童年的生活？________________________________________我的疑问：_______________________________________________________六、课堂拓展：外婆的小河①“前边有一条小河。”外婆肯定地说。②外婆昨天从乡下来到我们这里。她几次捎口信，说要到城里来，可乡下家里那一摊子又放不下，不放心哟。其实她无非是替晚辈操持零碎家务。养鸡养鸭，烧饭炒菜，都是

5、她做媳妇起就忙乎着的事情，她却像头一回做那样新鲜、认真。我知道，农村那个院落门前淌过一条小河，她常在小小的河埠头洗菜、淘米、浆衣。③“这是在城里，哪里有小河？”我懒懒地说。我猜她幻觉中仍惦记着乡村那条伴随着她生活的小河。我现在的住宅小区坐落在近郊，据说早先是一片菜畦。近几年一幢幢高楼拔地而起，已辨别不出本来的面目了，像宣纸上滴落了一团颜料，迅速地浸润开来。④外婆坚持道：“没错，是有条小河。”我笑了，说：“外婆，我已在这住了四年了，还没发现什么小河。何况，也不需要什么河，用水，拧开自来水龙头，水就会出来。”⑤外婆走到阳台，似乎真看见了

6、那条小河。可是，她面前耸立着楼房，楼房前边露出另一幢楼房的墙影，但她仍说：“是有条小河。”我不再跟她争辩，我每天出入这片新村，再熟悉不过了，我说：“大概……该有条小河吧。”⑥外婆的目光仿佛要穿越楼群，她没回头，说：“一定有条小河，早晨，一个老太太端着一面盆衣裳往前头去了呢。”我倒是对断水特别敏感，关心的是一旦停水，楼内便陷入瘫痪，自来水已成了城市的血液，偶尔停水，会弄得我们束手无策，怨声载道。我想，这是城市的脆弱之处。我便说：“那位老太太的家大概没有自来水，她到邻家去洗衣服。”外婆回过头，像是讨厌一个孩子无知的固执——我儿时常领教外

7、婆这种神情，说：“可老太太就住在旁边这栋楼里，我看见她走出走进。”⑦我心不在焉地说：“那又能说明什么呢？”外婆长长地叹了口气。外婆是位威严却又不失随和的老人，她不再使用昔日的权威了，这大概与她初入城市的不适应有关吧！⑧晚餐后，外婆要我陪她出去走走。是呀，我怎么忘了，一个闲不住的老人，整天待在混凝土建筑物里，到底憋闷得慌。外婆指指前边，说往那走走。我说：“那边是郊区，我也不大去。”外婆先走两步，停下来。于是，我想到了外婆提起的那条河——一条杜撰的河。我想，没错，人老了，更像老小孩，那好奇、执著，就似我孩提时要偷偷地去小河里玩耍。⑨走过

8、七幢楼房，面前展现出开阔的视野，一片片菜畦，绿油油的，十分醒目。果然，楼群尽头显出一条蜿蜒的小河，两岸的树丛草丛将河面遮挡得时隐时现，窄窄的河面还漂浮着水葫芦之类的植物。可是，小河就在我们眼前，静静地流淌，无声无息。⑩外婆乐了，说：“