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时间:2020-03-02
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1、人教版物理九年级第十七章第1节电流与电压和电阻的关系同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共15题;共31分)1.(2分)小明同学用控制变量法探究“电流跟电阻的关系”,电路如图所示.在此实验过程中,当A,B两点间的电阻由5Ω换成10Ω时,他下一步应采取的正确操作是()A.只需将电池数增加一倍 B.只需将电池数减半 C.将变阻器的滑片适当向左移动 D.将变阻器的滑片适当向右移动 2.(3分)小明在研究通过导体的电流与其两端电压关系时,根据测量数据绘制出如图所示的I﹣U图象.下列判断错误
2、的是()A.通过R1的电流与它两端所加电压成正比B.通过R2的电流与它两端所加电压不成正比C.将它们串联接到同一电路中时,通过R1的电流较小D.将它们并联连接到两端电压为1.5V的电路中,通过干路的电流是0.6A第20页共20页3.(2分)在“伏安法测电阻”的实验中,关于滑动变阻器作用的下列说法中正确的是()A.控制电源的电压,以免损坏电压表 B.改变电阻两端的电压和电路中的电流,实现多次测量 C.使电压表和电流表的读数更加准确 D.只能使电阻两端的电压升高,电阻中的电流变大 4.(2分)如图所示,在探究电流与电阻的关系的实验过程中,
3、当A、B两点间的电阻R由10Ω更换为15Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的正确步骤是()A.保持滑动变阻器的滑片不动 B.将滑动变阻器的滑片适当向左移动 C.将滑动变阻器的滑片适当向右移动 D.适当增加电池的节数 5.(2分)在“探究电流与电压的关系”的实验中,分别用R1.R2两个电阻进行了探究,并根据各自的实验数据绘制出如图所示的I﹣U关系图象,从图中可以看出R1、R2的大小关系为()A.R1>R2 B.R1<R2 C.R1=R2 D.不能确定 第20页共20页6.(2分)小刚用图所示电路探究“一段电路中电
4、流跟电阻的关系”。在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是()A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片适当向左移动 C.将变阻器滑片适当向右移动 D.适当增加电池的节数 7.(2分)某同学在探究通过导体的电流与其电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像,根据图像分析,下列说法错误的是()A.通过导体a的电流与其两端电压成正比 B.导体a的电阻大于b的电阻 C.当导体b两端电压是1V时,通过b导体中的电流为0.1A D.将a、b两导体串联接在
5、电压为3V的电源上时,通过导体的 8.(2分)下列探究实验中,需要控制电阻不变的是()A.探究串联电路中的电流关系 B.探究并联电路中的电压关系 C.探究通过导体的电流与导体电阻的关系 第20页共20页D.探究通过导体的电流与导体两端电压的关系 9.(2分)探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时,我们一般需要先预设一个电压值,实验中保持电阻两端电压为预设值不变,现采用如图所示电路进行探究,器材:学生电源(6V)、滑动变阻(20Ω,1A)、电流表、电压表、开关、三个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω)及导线若干,以下说法正确的是()
6、A.要获得3组实验数据,电压预设值范围可以为1.5V﹣5VB.要获得3组实验数据,电压预设值范围可以为1V﹣4VC.电压预设值越大,在获得3组实验数据过程中,滑动变阻器阻值调节范围越小D.实验电压预设值为2V.要获得3组实验数据,要更换最大阻值为30Ω的滑动变阻器10.(2分)某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的一个图像相符的是 〔 〕A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大 B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大 C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小
7、 D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小 11.(2分)如图所示,是探究“电流与电阻的关系”实验电路图,电源电压保持3V不变,滑动变阻器的规格是“10Ω1A”.实验中,先在a、b两点间接入5Ω的电阻,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为2V,读出并记录下此时电流表的示数.接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验,为了保证实验的进行,应选择下列的哪两个电阻()第20页共20页A.10Ω和40Ω B.20Ω和30Ω C.10Ω和20Ω D.30Ω和40Ω 12.(2分)一位同学用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系
8、”.电源电压不变,下表是实验数据,若第四次实验时将定
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