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时间:2020-03-02
《人教版初中物理九年级全册第十七章第1节 电流与电压和电阻的关系 同步练习A卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版初中物理九年级全册第十七章第1节电流与电压和电阻的关系同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共15题;共30分)1.(2分)如图所示是探究电流与电阻关系的电路,电源电压恒为3V.在AB间接入10Ω的定值电阻R,闭合开关移动滑片P,使电压表示数为2V,读出电流表示数.接着断开开关,取下10Ω的电阻,换上5Ω定值电阻后就闭合开关,此时电压表示数以及应进行的操作是()A.小于2V;应将滑片P向左移,使电压表示数仍为2V B.小于2V;应将滑片P向右移,使电压表示数仍为2
2、V C.大于2V;应将滑片P向左移,使电压表示数仍为2V D.大于2V;应将滑片P向右移,使电压表示数仍为2V 2.(2分)下图是小松同学实验时所画电路图中的一部分,根据此电路图,下列四个选项不能直接研究的问题是()A.电阻跟温度的关系 B.小灯泡的电功率 C.电流跟电压的关系 D.小灯泡的电阻 3.(2分)某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的图象,下列结论与图像相符的是()第19页共19页A.电阻一定时,电流随电压的增大而增大 B.电阻一定
3、时,电压随电流的增大而增大 C.电压一定时,电流随电阻的增大而减小 D.电压一定时,电阻随电流的增大而减小 4.(2分)王明同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图4所示的图像,根据图像,下列说法错误的是()A.通过导体a的电流与其两端的电压成正比B.导体a的电阻大于导体b的电阻C.当在导体b的两端加上1V的电压时,通过导体b的电流为0.1AD.将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时,通过导体的电流为0.2A5.(2分)小明用如图电路研究电流跟电阻的关系.那么在实
4、验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,他下一步的操作应是()A.记录电流表和电压表的示数 第19页共19页B.将变阻器滑片向右滑动 C.将变阻器滑片向左移动 D.增加电池的个数 6.(2分)探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时,我们一般需要先预设一个电压值,实验中保持电阻两端电压为预设值不变,现采用如图所示电路进行探究,器材:学生电源(6V)、滑动变阻(20Ω,1A)、电流表、电压表、开关、三个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω)及导线若干,以下说法正确的是()A.要获得3组实验数据,电压
5、预设值范围可以为1.5V﹣5VB.要获得3组实验数据,电压预设值范围可以为1V﹣4VC.电压预设值越大,在获得3组实验数据过程中,滑动变阻器阻值调节范围越小D.实验电压预设值为2V.要获得3组实验数据,要更换最大阻值为30Ω的滑动变阻器7.(2分)某同学在探究“电阻上电流跟两端电压的关系”时,利用图甲所示电路,在a、b两点分别接入定值电阻R1,R2,通过调节滑动变阻器测得多组数据,并根据数据绘制了两个电阻的U﹣I关系图象,如图乙所示,若将R1,R2组成并联电路,当通过R1的电流为1A时,通过R2的电流为()A.0.5A
6、B.1A C.2A D.3A 第19页共19页8.(2分)研究电流跟电压、电阻的关系,用如图所示的电路,分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行,在“保持电阻不变”实验要求是()A.保持R′的滑片位置不动 B.保持R不变,调节R′滑片到不同的适当位置 C.保持R的电压不变 D.保持电路中的电流不变 9.(2分)如图所示,电源电压不变,闭和开关S,当滑动变阻器滑片P向右移动时()A.电流表A1示数变小,电压表V示数变小 B.电流表A2示数变大,电压表V示数变大 C.电压表
7、V示数与电流表A1示数比值不变 D.电压表V示数与电流表A2示数比值不变 10.(2分)在研究电流跟电压、电阻的关系的实验中,得出表格中的一组数据.根据这组数据,可以得到的结论是()导体两端的电压(V)导体的电阻(Ω)通过导体的电流(A)422441第19页共19页480.5A.导体电阻一定时,导体两端的电压跟通过导体的电流成正比 B.导体电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比 C.导体两端电压一定时,导体的电阻和通过导体的电流成反比 D.导体两端电压一定时,通过导体的电流和导体的电阻成
8、反比 11.(2分)图示电路中(R0阻值已知,表示电阻值),不能测出Rx阻值的是()A. B. C. D. 12.(2分)在探究“电压一定时,电流与电阻关系”的实验中,电路如图所示。先在A、B间接入5Ω的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为2V
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