数学人教版六年级下册《数的运算复习课》课件 .ppt

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1、越秀区文德路小学执教者：廖素群整理和复习数的运算（1）27+68=95-27=13×70=910÷70=（2）78-0.8=1.68+0.2=0.25×0.8=12.6÷3=（4）2398+0=2398-0=2398×1=0÷2398=（1）27+68=9595-27=6813×70=910910÷70=13（2）78-0.8=77.21.68+0.2=1.880.25×0.8=0.212.6÷3=4.2（4）2398+0=23982398-0=23982398×1=23980÷2398=0比较第一组口算，你发

2、现加减法、乘除法之间有什么关系？你能用字母来表示这种关系吗？(2)通过第四组口算，在四则运算中，如果有0和1参与运算有哪些情况？思考：(1)(2)(3)(4)182+28=18.2-0.28=3.12÷1.5=(1)小数加减法为什么要小数点对齐？(2)小数乘法你是怎样计算的？(3)小数除法你是怎样计算的？思考：(1)(2)(3)(4)异分母分数为什么要先转化为同分母分数再相加减？(2)分数乘除法有什么相同点？不同点？思考：直接写出下面各题的得数。43×0.79=0.43×7.9=430×79=4.3×790=3

3、3.97÷0.79=339.7÷43=33970÷79=3397÷7.9=43×0.79=0.43×7.9=430×79=4.3×790=33.97÷0.79=339.7÷43=33970÷79=3397÷7.9=根据43×79=3397，直接写出下面各题的得数。43×0.79=33.970.43×7.9=3.397430×79=339704.3×790=339733.97÷0.79=43339.7÷43=7.933970÷79=4303397÷7.9=430根据43×79=3397，直接写出下面各题的得数。4

4、3×0.79=33.97，你是用什么方法算得这么快？(2)33.97÷0.79=43，这道题你是怎么想的？能用代数的方法说明吗？思考：(3)3397÷7.9的过程是怎样的？