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时间:2020-02-04
《数学人教版五年级下册解决问题——公倍数、最小公倍数的运用.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学习导航1.会运用公倍数和最小公倍数的知识解决生活中的实际问题。2.感受转化思想在解决问题中的价值,发展数学思考。解决问题——公倍数、最小公倍数的实际运用长沙高新区东方红小学段连香分数的意义和性质导入如果用这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖必须都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?自学提问1、看例题体会解决问题的三个过程。思考:要求“正方形的边长是多少分米”,实际上是求什么?2、编题:组内精选编题,展示在小黑板上。如果用这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖必须都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?如果用这种墙砖铺一个正方
2、形(用的墙砖必须都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?3dm2dm?dm?dm阅读与理解发展思维如果用这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖必须都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?分析与解答要求“正方形的边长是多少分米”,实际上是求“2和3的公倍数”。2和3的公倍数:6,12,18,…发展思维如果用这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖必须都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?回顾与反思6dm答:正方形的边长可以是6dm,12dm,18dm,…,最小是6dm。发展思维测评反馈1.小明用长12cm,宽8cm的
3、长方形纸片拼成一个大正方形,正方形的边长最小是多少厘米?需要多少张这种规格的纸片?2.奶奶买了一些鸡蛋。她3个3个地数或5个5个地数都多1个。你知道奶奶最少买了多少个鸡蛋吗?3.小丽每秒跑4米,爸爸每秒跑8米。两人沿400米的环形跑道从同一地点同时同方向跑步,经过多少秒两人又同时从出发点出发?1、上网或查阅书籍了解“沙罗周期”。2、预习书73页、74页的“通分”(1)尝试把书73、74、75页的题做完。(2)记录知识点,并模仿例题或错题、难题进行编题。课外实践
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