苏教版2019-2020学年六年级下学期语文第四次月考试卷（I）卷.doc

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1、苏教版2019-2020学年六年级下学期语文第四次月考试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用(共7题；共44分)1.（4分）读一读，写一写yī làigēng zhònghuàn xiǎnglián xì____________________________2.（5分）按音序重新排列下列各字。暇、梁、脊、莞、姹、嫣3.（8分）辨析字形，组词。凝_______    燃_______    哲_______    煌_______疑_______    

2、然_______    折_______    皇_______4.（5分）结合课文《西湖》，解释词语。镶嵌：_______掩映：_______掠过：_______层层叠叠：_______连绵起伏：_______5.（10分）给形近字组词。第7页共7页著_______     悄_______     坑_______     推_______    旅_______暑_______     消_______     抗_______     堆_______    族_______6.（5分）用加下划线的词写一段话。①奶奶总是先给她烤一片热乎乎的奶油面包，还给她那片面包撒上砂糖

3、，肉桂什么的。②它确实让我想起许许多多美好的时光。7.（7分）课内文章回顾（1）昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！第一个“鸟的天堂”是指_______，第二个“鸟的天堂”是指_______。（2）浪潮越来越近，犹如_______。（3）绿水本无忧，_______。（4）五月_______，六月_______，（5）不识庐山真面目，_______。二、阅读欣赏(共2题；共25分)8.（12分）阅读下面的语段，联系课文内容，完成练习。这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有—种更可靠的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的

4、追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不断地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。（《跨越百年的美丽》）（1）“淡蓝色的荧光”在文

5、中指的是由什么发出的光芒？为什么说“它融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念”？第7页共7页（2）“这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”在这个句子中，“这种可贵的性格与高远的追求”指的是_______；“这项伟大自然发现”指的是_______。（3）你准备向居里夫人学习些什么？9.（13分）阅读下文，回答问题。著名的高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。多读书，可以让你觉得许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别

6、人觉得你更富有文采、美感。多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人觉得你知书达理，颇有风度。多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身似的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地棉队困难，让你用自己的方法来解决这个问

7、题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血液流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的方式。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！（1）写出多读书会给你带来的好处。（2）在文中找出名人名言。（3）全文有_______个自然段。第7页共7页（4）联系上下文，理解下列词语。