领导讲话不宜过度依赖书面稿.doc

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1、领导讲话不宜过度依赖书面稿  SECR ETA RY S_与COM够PAN ION圈’■——一 领导讲话不宜过度 依赖书 口宫春科刘慧 在实际工作中,有些领导不论在什么场合, 也不论什么性质和类型的讲话,均事先准备好讲 话稿,在讲话的过程中,完全不顾会场的氛围和 听众的感受,自顾自地照本宣科。  这种过度依赖 书面稿的领导讲话并不少见,它的不良影响应当 引起各级领导干部和行政部门的高度重视。     一、过度依赣书面藕的危害 领导干部在汇报情况、布置工作、交流经验 时,或在接受媒体采访时,都需要发表重要讲话。   这些重要场合的讲话,上可牵连

2、到国计民生,下 或关系到单位的发展,应当高度重视,事前做好 充足准备,这当然包括有一个书面稿的发言提纲。   如果在讲话过程中完全依赖书面稿,不根据形势 的变化和听众的需要进行调整和发挥就会造成种 种不利影响。   一是不利于调查研究。  上级领导或工作组来 检查工作,目的是了解情况、解决问题,此时最 希望听到能简短但信息量丰富的汇报。  事先准备 好的汇报材料,随行的秘书人员会索要或要 求检查前后上报,完全没有必要再念一遍。  这时, 应根据上级所关注的重点和工作中的难点组织汇 报内容。  如果一味依赖书面稿,汇报的一方被稿 件束缚主动性不

3、能发挥,说不尽自己想说的,听 汇报的一方听不到想了解的情况,被冗余信息干 扰,抓不住重点,了解不全情况,最终将导致调 查研究不深入细致,解决不了实际问题。   二是不利于学习交流。  当有关人员前来学习 考察、借鉴取经时,领导干部作为部门负责人最了 解工作情况,最具有发言权。  这种场合的讲话应当 轻松愉快,达到既让对方学到经验又增进彼此友 谊的目的。  如果此时拿着讲话稿念个不停,就像是 别人到你家里做客,本来是过来拉家常的,你却对 客人念稿子,让客人听报告,不仅大煞风景,学习 交流、增进友谊、共同提高也就成了空话。   三是不利于部署工作

4、。  领导干部通过讲话部 署工作是常有的事情。  尤其是在一些重大场合,准 备一份正式的讲话稿,不仅是对工作高度认真负 责的体现,也有利于工作的开展。  领导干部要深入 群众,就是要和群众打成一片,在处理有关工作 时,并不需要每一个场合都拿稿子念。  对部属交代 任务,布置工作,装在脑子里,写在本子上,几句 话就能说清楚的事情,就不应当长篇大论,非得照 着稿子念得唾沫横飞;否则,只会造成文山会海, 劳民伤财,人民群众是不会买账的。   四是不利于外宣形象。  领导一定程度上就是 所在单位的脸面和形象,面对各种媒体,领导干 部理应担起外宣形象之

5、责。  无论是电视或是网络 视频,公众都不喜欢看着你拿着稿子来教训人, 公众不同于下属,有换频道或关网页的选择权。   念稿子只会让难得的面对媒体外宣形象的机会白 白丧失。     二、过度依赣书面稿的原因分析 人都有通过讲话来展现自我的愿望。  念稿子 无论对谁来讲都有不地道的感觉,因此,无论是朗 ≮·① ■ 万方数据圈 。   诵或是背台词的人都希望更多地融入自己的感情 色彩。  少数领导干部之所以离不开稿子,并不是 心向往之,而是确有难言的苦衷。  这主要有下面 几方面的原因 一是忙得没办法脱稿。  一级领导干部担负着 一级的责任,任务

6、重,工作压力大,应酬多,在 很多场合都需要讲话。  每个人的时间和精力是有 限的,不可能面面俱到,而这些场合又不能不去, 去了又不能不讲,但又没有时间和精力去考虑每 一次讲话,只好事先准备好讲话稿以应付场面。   在讲话的过程中,由于对事先准备的稿件不熟悉, 对讲话稿所涉及的工作不了解,因此没有办法脱 稿讲话或者调整讲话内容,更不用说即兴发挥了。   二是怕得没胆量脱稿。  领导干部要对自己讲 话所产生的后果负责,而事先没有准备的即兴讲 话很有可能因为考虑不周而引起非议,产生不良 后果;而事先准备好的讲话稿,各方面都考虑周 全,四平八稳地讲一

7、些没有实际内容又不会犯错 误的八股文式的话,虽言之无物,却不至于惹上 麻烦,至于听众的感受和讲话的效果及影响则是 次要的。  因此,少数领导干部不是想着为官一任、 兴盛一方,而是想问题、办事情总是从保住乌纱 帽出发,将讲话稿当作避祸挡灾的盾牌,言必有 稿,处处用稿。   三是懒得不愿意脱稿。  一些领导干部担任领 导职务时间较长,在面临退休或提升无望之时, 工作热情开始减退,进退去留考虑得多,就不像 为官伊始之时那么勤奋,思想开始懒惰,既不愿 读书看报也不愿独立思考问题,生怕劳神费力, 不值得。  而脱稿讲话即兴发挥就是一件劳神费力 的事情,

8、远没有照稿念那么舒服,对念稿的负面 影响全然不顾,大有“做一天和尚撞一天钟”的 架势。   四是骄得不屑于脱稿。  身为领导干部,因手 握一定的权力,被人求、被人恭

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