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时间:2020-02-29
《人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文1第1课《古诗二首》同步练习B卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文1第1课《古诗二首》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题(共4题;共16分)1.(5分)看拼音,写词语。qián bìyǒu guānjiǎ gǔcái wùbèi ké________________________________________2.(4分)选字填空。哪 那①你的________个文具盒是从_______
2、_里买的?②________座学校是________年办的?做 作 纪 记③小明正在屋里认真地________________业。④我送给他一本笔________本作________念。3.(3分)说说你的发现。①灶 烤 ②煮 热 ③烫 灵我的发现:第一组字的偏旁是________,第二组字的偏旁是________,第三组字的偏旁是________。这些字都与________有关。我还知道:“灬”是由________变化来的。4.(4分)辨字组词。第7页共7页矩_
3、_______ 讨________ 微________ 掠________ 稻________ 鬼________拒________ 材________ 微________ 凉________ 蹈________ 龟________二、语言表达(共1题;共5分)5.(5分)读诗《回乡偶书》理解诗句我最行。先解释划线词,再写出诗句的意思。少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。三、诗歌鉴赏(共2题;共16分)6.(9分)把古诗《咏柳》补充完整,再完成问题。咏柳碧玉妆成_______,
4、_______垂下绿丝绦。_______细叶谁裁出,二月春风似_______。(1)补充诗歌碧玉妆成________,________垂下绿丝绦。________细叶谁裁出,二月春风似________。(2)这首诗的作者是________代诗人________。(3)这首诗前两句中,作者把________比作________,把________比作________;最后一句中,作者把________比作________。(4)这首诗通过对________的赞美,引出了对________的赞美。7.(7分)阅读
5、诗歌,回答问题第7页共7页咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(1)我会根据语句的意思,写出相应的诗句。①高高的柳树长满了翠绿的新叶。②原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。(2)“万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点?(3)“二月春风似剪刀”把什么比作什么?表现了春风的什么特点?(4)说说这首诗抒发了诗人怎样的感情?四、综合题(共1题;共7分)8.(7分)阅读下文,回答问题为了________,为了________,为了________,邱少云像千斤巨石一般,趴在火
6、堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这个伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。黄昏时候____漫山遍野响起了激动人心的口号____为邱少云同志报仇____我们怀着满腔怒火____勇猛地冲上____391____高地____敌人全部被歼灭____看看时间____从发起冲锋到战斗结束____才20分钟。(1)按课文内容填空。为了________,为了________,为了________,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。(2)给句子加上正确的标点符号。黄昏时候
7、________漫山遍野响起了激动人心的口号________为邱少云同志报仇________我们怀着满腔怒火________勇猛地冲上________391________高地________敌人全部被歼灭________看看时间________从发起冲锋到战斗结束________才20分钟。第7页共7页(3)文中划横线的句子运用了________和________的修辞手法,体现出了邱少云的________的精神。第7页共7页参考答案一、填空题(共4题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、语言表达
8、(共1题;共5分)第7页共7页5-1、三、诗歌鉴赏(共2题;共16分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、四、综合题(共1题;共7分)8-1、第7页共7页8-2、8-3、第7页共7页
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