人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文1第1课《古诗二首》同步练习D卷.doc

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1、人教部编版2019-2020学年二年级下册语文课文1第1课《古诗二首》同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题(共4题；共16分)1.（5分）根据拼音填汉字zhìqiánjí难以________信________滋暗长随________nièàoqiàn________手________脚________恼抱________2.（4分）把正确字的序号填在横线上。A．蝙B．编C．揭D．渴________蝠________写_____

2、___辑口________________开3.（3分）解释划线的字，并用所给词语造句。（1）莫名其妙莫：________名：________造句：________。（2）全神贯注第7页共7页贯注：________造句：________。4.（4分）解释下列句中加横线的字的意思。孔子东游，见两小儿辩斗。    东：________我以日始出时去人近。        去：________及其日中如探汤。            汤：________问其故。                    故：________二、语言表达(共1题；共5分)5.（5分）

3、请写出我国古诗中含有数字的描写景物的一句。三、诗歌鉴赏(共2题；共16分)6.（9分）把古诗《咏柳》补充完整，再完成问题。咏柳碧玉妆成_______，_______垂下绿丝绦。_______细叶谁裁出，二月春风似_______。（1）补充诗歌碧玉妆成________，________垂下绿丝绦。________细叶谁裁出，二月春风似________。（2）这首诗的作者是________代诗人________。第7页共7页（3）这首诗前两句中，作者把________比作________，把________比作________；最后一句中，作者把_____

4、___比作________。（4）这首诗通过对________的赞美，引出了对________的赞美。7.（7分）阅读诗歌，回答问题咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（1）我会根据语句的意思，写出相应的诗句。①高高的柳树长满了翠绿的新叶。②原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。（2）“万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点？（3）“二月春风似剪刀”把什么比作什么?表现了春风的什么特点?（4）说说这首诗抒发了诗人怎样的感情？四、综合题(共1题；共7分)8.（7分）阅读短文，回答问题。金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆

5、头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。（1）这篇短文有________段话。（2）文中的金鱼有________种颜色。（3）金鱼的形状有________的，有________的，也有________的。第7页共7页（4）你最喜欢的金鱼是________。第7页共7页参考答案一、填空题(共4题；共16分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、二、语言表达(共1题；共5分)5-1、三、诗歌鉴赏(共2题；共16分)第7页

6、共7页6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、四、综合题(共1题；共7分)8-1、8-2、8-3、第7页共7页8-4、第7页共7页