人教新课标（标准实验版）三年级下册 第1课 燕子 同步测试课时测评方案C卷.doc

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1、人教新课标（标准实验版）三年级下册第1课燕子同步测试课时测评方案C卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、比一比，看谁写得棒。(共1题；共8分)1.（8分）多音字组词似sì________   圈quān________   的de________   落luò________似shì________   圈juàn________   的dí________   落là________二、给下列加点字注音。(共1题；共10分)2.（10分）形近字组词。沾________       倦________     增________     偶_____

2、___     演________粘________       港________     赠________     遇________      寅________    三、根据课文内容填空。(共1题；共8分)3.（8分）看拼音写汉字。zēngtiānyǎnzòuyīnfúdàngyàngjù lǒngpíjuàndàotiánlüè guò________________________________________________________________四、下列句子用了哪些修辞手法，请你辨一辨。(共2题；共14分)4.（6分）比一比，组词语。圈________      

3、         漾________                 演________    倦________               符________ 第6页共6页                赞________    5.（8分）填写恰当的词语。________的春天   ________的燕子   ________的柳丝   ________的羽毛________的细雨   ________的花  ________的尾巴   ________的翅膀五、照样子，我会把句子写得更具体。(共1题；共15分)6.（15分）要求完成句子（1）翠鸟注视着水面。扩句（2）小鱼这样机灵，小鱼

4、难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。用上关联词，合成一句话（3）翠鸟蹬开苇秆，飞过去。改成比喻句六、阅读。(共1题；共19分)7.（19分）阅读下文，回答问题一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了，落在电

5、线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。（1）第二段中写了________、________、________、________、________、________、________等景物，表现了________。（2）下列词语中有错别字的一组是（）A.燕子   聚拢   增添   掠过    第6页共6页B.尾尖   偶尔   沾了   一圈    C.荡漾   倦了   音符   稻田    D.演凑   赞歌   电线   吹拂    （3）我会照样子，写词语。一圈一圈 ________   ________活泼机灵 _

6、_______   ________（4）我会写出文章打比方的语句。第6页共6页参考答案一、比一比，看谁写得棒。(共1题；共8分)1-1、二、给下列加点字注音。(共1题；共10分)2-1、三、根据课文内容填空。(共1题；共8分)3-1、四、下列句子用了哪些修辞手法，请你辨一辨。(共2题；共14分)第6页共6页4-1、5-1、五、照样子，我会把句子写得更具体。(共1题；共15分)6-1、6-2、6-3、六、阅读。(共1题；共19分)7-1、7-2、第6页共6页7-3、7-4、第6页共6页