化学人教版九年级下册有关流程图专题.ppt

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1、流程图专题(2016山西)乐乐查阅资料发现CaCl2可用作干燥剂。他设计了下面的转化方法，用CaC03制得CaC12。图中“→”表示物质间的转化关系，“→”上方为反应条件或参与反应的另一种物质。请回答下列问题：（1）A的化学式为；反应①②③都不涉及的基本反应类型是反应。（2）牛牛认为CaCO3经一步反应就可转化为CaCl2，反应的化学方程式为。（3）对比两同学的转化方法，我们发现熟练掌握物质的化学性质可以优化物质的转化途径。写出物质B经一步转化为CaCO3的化学方程式。CaO置换CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2↑Ca(OH)2+Na2CO3

2、====CaCO3↓+2NaOH(或Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O)(2016山西)乐乐查阅资料发现CaCl2可用作干燥剂。他设计了下面的转化方法，用CaC03制得CaC12。图中“→”表示物质间的转化关系，“→”上方为反应条件或参与反应的另一种物质。请回答下列问题：（1）A的化学式为？；反应①②③都不涉及的基本反应类型是？反应。（2）牛牛认为CaCO3经一步反应就可转化为CaCl2，反应的化学方程式为？。（3）对比两同学的转化方法，我们发现熟练掌握物质的化学性质可以优化物质的转化途径。写出物质B经一步转化为CaCO3的化学方程式？。题

3、头题干题尾（引入信息）（提取信息，应用解题）（得出结论或产品）小组交流，合作探究①Ⅰ中参加反应的单质甲为。②Ⅱ中反应的化学方程式为。③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应Ⅲ（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应。④从环保角度：下列保护空气措施合理的是（填标号）。A.工厂通过加高烟囱直接排放废气B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式利用空气制取氮肥的流程如图4所示。当堂训练，达标测试1.（河南）为减少污染并变废为宝，某化学小组在实验室探究工业废水的综合利用，设计了以下流程图并完成了回收铜和硫酸锌的实验。[来

4、源:Z+xx+k.Com]（1）X的成分为_________；操作Ⅰ需用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________。（2）加入Ｂ时反应的化学方程式为____________________。（3）操作Ⅱ中玻璃棒的作用是_______________2.化学与能源开发[来源:学科网ZXXK]氢能源是理想能源，氢能源开发一直是前沿科学研究的课题之一。科学家研发出一种以铝镓合金(镓：Ga)和水为原料制取氢气的新工艺，流程如图2所示：(l)从物质分类的角度看，铝镓合金属于(填“混合物”或“纯净物”，用该合金与铝片相互刻划，发现铝片上有划痕，说明。(2)氢气是一种能

5、源，它在空气中燃烧的化学方程式。氢气被称为“绿色能源”的主要原因是。(3)反应①中镓的作用是，该反应的化学方程式是，属于四种基本反应类型中的。与电解水制取氢气相比，用铝镓合金和水为原料制取氢气的优点是(答出一点即)。(4)镓的原子结构示意图如图3所示，请写出镓与稀盐酸反应的化学方程式，发生有效相互作用的微粒的转化过程是。（微观实质）拓展延伸（娄底）通过晾晒海水或者煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分，得到粗盐．粗盐中含有多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）和不溶性杂质（泥沙等）．工业上以粗盐为原料制取精盐，其生产流程如图所示：请回答下列问题：（1）已知操作a

6、、b、c中均含同一种操作，其名称是．（2）将足量稀盐酸加入溶液C中，反应的化学方程式为（任写一个）．（3）在蒸发操作中，用玻璃棒搅拌的作用是．（4）如果称量Ⅰ中称得粗盐的质量为5g，称量Ⅱ中称得精盐的质量为5.1g，则下列分析正确的是．A．精盐的产率一定为98.04%B．精盐的产率一定为102%C．蒸发操作中可能有水分没有蒸干D．溶解操作中可能有粗盐没有溶解E．除杂过程中有NaCl生成．流程图问题情境：流程图考查内容：1.化学反应原理：写出化学方程式2.溶液或固体的成分3.实验操作及名称：溶解、过滤、结晶4.物质除杂、分离：利用复分解反应原理选用什么物质除

7、杂，采用什么方法分离5.流程图中的物质转化和循环流程图特点：1.情境真实2.框图信息新颖3.问题设计广泛4.综合性强5.思维容量大Thankyou