高校图书馆社会化服务提升新生代农民工职业技能研究.pdf

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1、nformatization信息化管理Imanagement高校图书馆社会化服务提升新生代农民工职业技能研究文/朱永香，冯竟争，王惠颖（河北农业大学西校区图书馆）摘要：职业技能的欠缺成为阻碍新生代农民工立足城市的绊脚石，提升新生代农民工的职业技能成为当务之急。高校图书馆要转变服务理念，积极探索开展社会化服务的有效途径，满足新生代农民工对知识的需求，为提升新生代农民工职业技能创造条件。关键词：高校图书馆社会化服务；新生代农民工；职业技能；措施VocationalSkillUpgradingoftheNewGenerationofMigrantWorkersPromotedbyUniv

2、ersityLibrary’sSocializedServiceZHUYongxiang，FENGJingzheng，WANGHuiying（Library，AgriculturalUniversityofHebei）Abstract：Asthenewgenerationofmigrantworkersgraduallygrewup，thelackofvocationalskillshasbecomeastumblingblocktotheirfootholdinthecity.Toenhancethevocationalskillsofthenewgenerationofmigr

3、antworkersisatoppriority.Universitylibraryshouldtakemeasurestoimprovethevocationalskillsofmigrantworkers，whichwouldbenotonlyconducivetothedevelopmentofuniversitylibraries，butalsoimprovetheoverallculturalqualityofthewholesociety.Keywords：socializationofuniversitylibrary；newgenerationofmigrantwo

4、rkers；vocationalskillupgrading；measure如今，20世纪80年代出生的农业户籍劳动力已民工对知识的需求，为提升新生代农民工职业技能创逐渐长大，成为劳动力的主力军，并逐步走向城造条件。市，影响着我国经济的整体发展。同时，随着社会和科技的发展，新生代农民工职业技能已成为其劳一、新生代农民工职业技能提升动水平的重要决定因素。新生代农民工职业技能的的必要性高低、能力的强弱，不仅是影响其在城市立足和发（一）新生代农民工的概念及其特点展的重要条件，更是制约其能否真正融入城市的重1、新生代农民工概念要影响因素。新生代农民是指出生于20世纪80年代，带着完全在这样

5、的发展趋势下，作为信息交汇与共享的资脱离农村的动机，能够通过自身劳动以固有的土地福源平台，高校图书馆也应转变服务理念，强化开放意利置换城市福利，从低效产业转移到高效产业，通过识，积极探索开展社会化服务的途径，满足新生代农自身人力资本、物质资本和社会资本的积累主动参与42农业网络信息AgricultureNetworkInformation第250期NO.250四月April2017信息化管理InformatizationManagement到城镇现代化、农业现代化和工业现代化进程中的农村户籍人员。二、高校图书馆社会化概念及意义2、新生代农民工的特点（一）高校图书馆社会化的概念新生代

6、农民工具有以下几方面特点：①教育程度我国《普通高等学校图书馆规程》（教高〔2015〕相对较高。相对他们的父辈——第一代农民工而言，14号）第三十七条提出“图书馆应在保证校内服务和正他们大多为初中或高中毕业，有的甚至是大专及以上常工作秩序的前提下，发挥资源和专业服务的优势，开毕业，有文化，能运用现代通讯设备了解外部世界。展面向社会用户的服务。”这意味着高校图书馆应以社②思想观念新，不能准确定位自己。第一代农民工干会需求为导向，把特殊公众（如高校的教师、学生等）活儿不挑工种，不嫌脏累。新生代农民工权利意识增和一般普通公众同时作为服务对象，把文献信息和技术强，看重工作环境，求职期望值比父

7、辈高。同时，他咨询作为服务内容，为读者提供各种相关的专业服务。们又缺乏必要的专业技能，因此这些新生代农民工不（二）高校图书馆社会化意义能准确定位自己。1、社会整体文化素质提高（二）新生代农民工职业技能提升的必要性虽然近年来我国人民受教育程度不断提高，但较1、社会经济发展的需求之国外，我国民众受教育水平仍然较低，尤其是农民群随着社会的发展，新生代农民工迫切需要提升自体。高校图书馆应利用自身丰富的馆藏资源，培养大家身职业技能，体现为：①农民工高龄化。20世纪60的学习热情