《高校图书馆社会化服务策略探索》.pdf

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1、2015年第14卷第9期高校图书馆社会化服务策略探索口罗圣梅【内容摘要】随着社会的发展需求日益提高,高校图书馆社会化服务也愈来愈重要。本文主要阐述了高校图书馆社会化服务的意义,并分析了存在的问题,在此基础上就高校图书馆社会化服务提出了对策建议。【关键词】高校图书馆;社会化服务;服务方式【作者简介】罗圣梅(1989.9~),女,贵州罗甸人;六盘水师范学院馆员,硕士;研究方向:图书馆理论与应用随着社会的发展,人们的生活水平不断提高,对精神生着服务社会的职责,这无疑会让高校图书馆寻求新的发展方活的追求也愈加重视。而高校图书馆是满足人们精神文化

2、式。所以,高校图书馆社会化服务有利于完善高校图书馆的需求的重要场所。因此,高校图书馆面向社会服务更成了当发展体系。前的热门话题也成了研究的重要课题,进一步加强高校图书二、高校图书馆社会化服务存在的问题馆社会服务已显得势在必行。国外许多高校图书馆,凭借着他们丰富的文献及信息资一、高校图书馆社会化服务的重要意义源、先进的设备、高标准的服务向公众开放图书馆,高校图书高校图书馆是信息交汇与共享的资源平台,在学习教学馆已成为公民提升自我的重要场所。与国外高校图书馆社科研中肩负着重任。《国家“十一五”时期文化发展规划纲会化服务相比,我国高校图书馆社

3、会化服务还存在一些问要》中强调高校、机关、企业的文化设施要尽可能地向社会开题,主要是内部因素和外部因素共同导致的结果。放,积极配合文化服务的开展。鉴于此,高校在社会化服务(一)图书馆内部因素。中扮演着重要角色。1.落后的思想观念阻碍了社会化服务的开展。当前普(一)高校图书馆社会化服务有利于促进社会和谐。进遍的观念就是高校图书馆只服务于本校师生,这种封闭式的入21世纪以来,人们的物质生活基础得到保障后,对精神文观念制约了高校图书馆社会化服务的进程。加之很多图书化也提出了要求。我国第五次全国人口普查中发现,在我国馆员工都非图书馆学科班出身,

4、许多关于高校图书馆专业培从未接受过正式教育的公民占了6.72%,高学历人口仅占到训也相对较少,另外安逸的工作使大家墨守成规,缺乏创新3.6%的比重。而在社会中并没有一个长期稳定的教育机构意识和竞争意识,长期封闭、保守的思想导致高校图书馆馆来提升那些没有文化的公民的教育。高校图书馆拥有十分员社会服务意识淡薄,更别提专业性的社会读者服务人员丰富的馆藏资源,这为社会上学习者提供了良好的契机。全了,这严重阻碍了高校图书馆社会化服务的进程。面建设高校图书馆社会化服务长效机制,让更多的公民享用2.老化的硬件设施和封闭的管理体制束缚了社会化服高校图书

5、馆的资源,提升他们的综合素质,有利于维护社会务的进行。目前,在我国80%的高校图书馆面积和馆内设施稳定,促进社会和谐。都不能满足全校师生的需求,虽然随着高等教育的大众化很(二)高校图书馆社会化服务有利于提升高校图书馆的多高校扩招后,也建立了新馆,但是持续的扩招,还是存在馆社会影响力。高校图书馆作为知识的“粮草库”,在日趋成熟舍紧张的问题,在这样“自身难保”的状况下就更加难以服务的图书馆管理体制下,利用自身的优势资源向社会各个阶层社会公众了;还有当前高校图书馆自成体系、条块分割的管人士提供免费的知识文化服务,而不仅仅是局限于本校学理体制成

6、为束缚高校图书社会化服务的另一原因。“我国图生,不但能向社会传播出正能量,也有利于进一步完善和规书馆是多元等级结构,依据行政隶属关系可以划分为公共图范图书馆的管理体制,最终赢得社会上的好口碑,也提升和书馆系统、科研图书馆系统、高校图书馆系统、中小学图书馆扩大了高校图书馆的影响力。系统等等,各系统之间长期处于相互分割、各自为政的状(三)高校图书馆社会化服务有利于完善高校图书馆的态。”长期缺乏与其他图书馆体系联合,仅靠一个图书馆对社发展体系。2002年教育部颁布的《普通高校图书馆规程(修会服务举步维艰。订)》中明确指出:“有条件的高等学习图

7、书馆尽可能向社会(二)外部因素。读者和社区读者开放。”从这里可以看出,高校图书馆服务社1.法律法规不完善。关于高校图书馆如何进行社会化会已成为大势所趋。一是当公众进人高校图书馆使用图书服务,并没有出台相应的法规政策,目前已有的管理条例仅资源时,图书馆员就可以了解公民大众文化的需求,从而最仅是鼓励高校图书馆社会化服务,没有硬性的规定,对图书大限度地发挥服务效用;二是高校图书馆面向社会人员。在馆社会化服务还没有形成强制性的约束,导致高校图书馆社资源上实现了充分利用,又顺应社会的发展,满足了人民日会化服务工作的开展缺乏强有力的推动力。若我国相

8、关管益上升的文化需要;三是当高校除了服务本校师生外还承担理部门出台高校图书馆社会化服务的法律法规,明确从哪些Industrial&ScienceTribune·255.2015年第14卷第9期层面为社会读者

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