思想品德人教版八年级上册网络上的人际交往.ppt

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1、网络上的人际交往小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊、试用了很多疗法都不见效。她的同学非常着急，他们通过互联网向世界各地发出求救信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转告她所在的医院。小梅得救了！探究题目小梅得救与互联网有什么关系？互联网还可以给我们带来什么好处？如果没有互联网，小梅的病症很难做出准确诊断，很可能延误治疗时间，从而失去生命。有了互联网，小梅得到了世界各地医生的帮助，这是过去想都不敢想的事情

2、。这是在互联网时代发生的佳话。一、网络沟通无极限关于网络交往的调查1．你在网上主要关注：A．新闻B．学习资源C．计算机方面的知识D．音乐、影视E．游戏F．聊天G．其他2．你心目中的网友是什么样子了？3．与你保持固定联系的网友有几个？你知道他们的国籍、地区、年龄、性别、职业等真实情况吗？4．谈谈你与网友交往的有趣故事？网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。这就是我们要利用网络优势、发挥网络功能的重要原因所在。正是由于网络的奇特功能，全世界上网人数陡增。对于教材上关于每天上网冲浪人数的统计，条件允许的同学

3、可以亲自在互联网上查询最新近的统计数字。网络交往对现代人生活的影响二、网络交往是一把锋利的双刃剑网络的两面性正面意义：快捷、方便、更好地被人们利用，实现人生价值……负面意义：诱惑欺诈、丧失公德、违法违纪行为蔓延……小桓同学学习好，动手能力强，但性格怯懦，不善言辞，不敢在生人面前发表自己的意见。他很苦恼，总想改变这一点，爷爷鼓励他利用网络技术为班级建一个主页，在不需面对面的虚拟社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。由于技术好，设计的页面精美漂亮，小桓与同学探讨讨论的话题贴近同学生活，他很快成为同学们喜爱的斑主（版主）。网上交往的成功带动了网

4、下的交流。渐渐地，小桓课堂发言的声音响亮了，课间常和同学聚在一起交流。他由衷地感到，是网络给人际交往提供了新的平台，帮他克服了现实交往中的弱点。小桓利用网络克服了现实交往中的什么弱点？探究题目在现实交往中，我们还有哪些问题可以借助网络的帮助得以解决？在抗击“非典”的特殊时期，某校利用网络为学生办理退队手续。查询资料探究题目请你对这则材料给予我们的启示予以补充。探究题目看谁想得多，在网络上可以做哪些有益的事情？与大家一起分享你的网络交往体验。在网络交往中，你获得过别人的帮助吗？在网络交往中，你帮助过别人吗？网上旅游网上献爱心小波非常聪明，对一切

5、新鲜事物充满好奇，是班级网络游戏的高段位选手，便他无心学习，每天背着书包上学，满脑子装的都是游戏。他不屑与周围同学发展友谊，觉得他们太幼稚，却在网上结交上很多对游戏感兴趣的朋友。有一天，玩完游戏，一同上网的网友向他发出邀请，一起弄钱以经常上网。小波答应了，几天后，小波和他的朋友因合伙抢劫被抓到派出所。今晚七点，咱们弄钱去……网络游戏能满足人们的什么心理？探究题目什么样的同学容易沉迷网络游戏？小波该如何处理玩网络游戏与学习的关系？网友的邀请可能给我们带来危险，我们应该怎样理智地面对？过分沉迷于网络，还会给我们的生活带来哪些负面影响？做网络主人，

6、不做网络俘虏。网络交往的特点网络环境难以管理与规范，存在“脏乱差”。虚拟性间接性隐蔽性现实生活中的烦恼者或自身不健康者。网络环境难以管理与规范。网络污染原因网络是先进的，网络改变了我们生活的速度、节奏、方式，网络使我们过上了古人无法想象的生活。网络是危险的，网络上随时有陷阱，到处有诱惑，一不小心，我们就会被网络吞噬。课堂小结作为青少年，我们必须树立远大理想，勤奋学习，勤于思考，把网络作为先进的工具，作为生活的一种补充，立足健康成长。作为网络使用的主力军，我们必须自觉规范自己的网络行为，尽自己努力净化网络环境，让其成为人们生活学习的另一方空间。