思想品德人教版八年级上册《网络上的人际交往》课件.ppt

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1、互联网智能将改变世界知道我国的目前有多少互联网用户吗？为什么会有那么多人上网，网络上究竟有什么？我们该如何利用网络优势，趋利避害？21世纪是互联网的时代，2016年我国已经拥有7.1亿网民，13.09亿手机用户，5.49亿微博、微信用户，每天信息发送量超过200亿条。全球互联网公司十强，中国占了阿里巴巴、腾讯、百度、京东4家，中国已成为名副其实的互联网大国。到2016年底，我国互联网金融规模突破10万亿元，其用户数量达近8亿，2016年中国网络购物市场交易规模达到3万亿，2016年淘宝双11一天交易额

2、为912亿元……网络上的人际交往学习目标情感态度价值观目标：能够并乐于进行网络交往，享受健康的网络交往带来的乐趣。能力目标：能够增强对网络交往的优势与陷阱的分辨能力，在生活中更好地利用网络。知识目标：了解网络交往的两大特性：无限性和两面性。知道怎样正确对待网络。自学思考题1.网络交往的无限性表现在哪些方面？2.网络有哪些优势？网络的危害有哪些？3.如何发挥网络的积极作用？（怎样正确对待网络？）（重点）5.预防网瘾，我们青少年应如何做？4.网络交往对象的特点是什么？放假了你每天上网吗？平均多长时间？放假

3、你上网大多在做什么？网络给你的生活带来哪些改变？（好处）说说你的网络生活2016年中国网民各类用途使用率情境一：救救小梅八年级的小宇是班里的电脑高手，平日里特别乐意帮助别人。最近他做了一件大事：班里的同学小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊，试用了很多疗法都不见效。她的同学非常着急，小宇带领同学们通过互联网向世界各地发出求救信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转

4、发她所在的医院。小梅得救了！同学们觉得是不是应该为小宇的行为点赞？！小梅得救与互联网有怎样的关系？网络交往具有怎样的特点网络交往的特点是什么？网络内容无限交往空间无限交往对象无限无极限情境二：该不该汇钱在为小梅求医问药的过程中，小宇结识了许多网友，他们为帮助小梅出了不少力，小宇闲聊时还与他们保持联系。这天，突然一位网友给小宇发来邮件，称自己在外地旅游被偷了钱财，连家都回不了，希望小宇能借给他500元钱，还称日后必有重谢。小宇很是纠结，毕竟人家为小梅的事出过力啊！第二天，小宇还是将自己的500元压岁钱转

5、给了网友发来的银行卡上。你认为小宇该不该给这个网友汇钱呢，为什么？网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。虚拟性、间接性和隐蔽性思考：漫画反映了网络交往对象具有哪些特征？漫画分析情境三：该不该买手机上网小梅病好后，她有一个心愿：让父母给她买一个能上网的智能手机，但是当她向父母提出这个请求时，被父母果断的拒绝了！父母说，有了手机，上网会沉迷于游戏而耽误学习，甚至可能学会……小梅想到父母平常特别依赖小宇，就想让小宇给自己当“说客”，去做父母的思想工作。但小宇自从上次被网友骗了之后，一谈起网上的事儿来自己也

6、没底了……你更同意谁的看法？请说说理由。网络及网络交往的好处——利了解时事、开阔眼界、学习知识、与人沟通、结交新友、休闲娱乐、放松心情……（提示:可从工作、学习、生活、交往等方面归纳）网络的优势看新闻订车票看电子书购物查资料聊天玩游戏看电影听音乐开网店……网络生活很丰富情景四：迷恋网络小梅有了智能手机后，慢慢地迷上网络，小梅的父母发现，小梅每次一打开手机，就一个网页一个网页地看，一会去微信抢红包，一会儿戴上耳机听歌，还通过玩游戏结交了很多对游戏感兴趣的朋友，总之每次她说上网查资料却没有查过。父母问她，

7、她却说用手机就是为了方便，有时用来打发时间，根本就干不了正经事。你认同她的做法和说法吗？小梅的故事（活动：自由讨论）“网络惹的祸”荒废学业；影响身体、心理健康；造成经济负担；走上违法犯罪的道路。道德沦丧，引发诱惑欺诈；网络及网络交往的坏处——弊（提示:可从学业、身体、经济、道德法律等方面归纳）中国青少年研究中心公布了一项针对“青少年网络伤害问题研究”课题的调查，青少年上网时间为全国平均水平的2.3倍，有近半数的青少年接触过黄色网站。中国青少年网络协会公布的《中国青少年网瘾数据报告》显示，在青少年网民中

8、，网络成瘾者占十分之一。权威数据拓展思考：预防网瘾，我们青少年应如何做？思考：面对网络上的各种不良信息，我们应如何做？在网络交往中，我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，更不应在无聊信息上浪费精力，要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。情景剧五：利用网络在老师的引导下，小梅不再沉迷于网络，而是不断地利用网络学习，小梅的同学小兵和小宇是电脑方面的高手。小梅在课余向他俩请教网络技术。小兵：教给她如何利用电脑技术破解他人的Q