语文苏教版三年级下册练习六处处留心《认识标点符号》.ppt

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1、苏教版语文第六册语文教材认识标点符号张家港市梁丰小学朱姚娟字典公公家里的争吵问号句号省略号逗号顿号感叹号标点符号符号标号点号表示口语中不同长短的停顿。句号（。）问号（？）感叹号（！）逗号（，）顿号（、）冒号（：）表示书面语言里词语的性质或作用。引号（“”）书名号（《》）破折号（——）省略号（……）标识号。（▲或●）代替号（～）箭头号（→）逗号问号句号用来表示一句话中间的停顿。用来表示一句话说完之后的停顿。用来表示一句问话完了之后的停顿。下雨天留客天留我不留故事：留不留下雨天留客，天留，我不留。故事：留不留下雨天，留客天。留我不？留。1.行人等不得在此小便2.我赞成小红也赞成你怎么样3.三（

2、１）班打败了三（２）班获得了冠军4.儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱1.行人等不得在此小便行人等，不得在此小便。行人等不得，在此小便。2.我赞成小红也赞成你怎么样我赞成，小红也赞成，你怎么样？我赞成小红，也赞成你，怎么样？3.三(1)班打败了三(2)班获得了冠军三(1)班打败了，三(2)班获得了冠军。三(1)班打败了三(2)班，获得了冠军。4.儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱儿的生活好痛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。儿的生活好，痛苦一点儿也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。引号冒号1.小明兴高采烈地说老师我们班得了第一名2.老师我们班得了第一名小明兴高

3、采烈地说3.老师小明兴高采烈地说我们班得了第一名1.小明兴高采烈地说老师我们班得了第一名“：，。”2.老师我们班得了第一名小明兴高采烈地说“。，。”3.老师小明兴高采烈地说我们班得了第一名“。，”，“”1.行文中直接引用的话；2.需要着重论述的对象；3.具有特殊含义的词语；引号的作用：1.位于方格的左下方：，。：？标点符号的位置特别注意：逗号、句号、问号、冒号不出现在一行之首。一个方格里面有两个标点符号的：“。”？”！”特别注意：引号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。错误逗号、句号、问号，都不出现在一行之首。逗号、句号、问号都不出现在一行之首。正确我们来找茬小明兴高采烈地说

4、老师，我们得了第一名。小明兴高采烈地说老师，我们得了第一名。错误正确：“”“：”我们来找茬标点符号很重要，组成文章不可少。该用哪种小符号，都要认真来思考。意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。并列词语用顿号，并列分句用分号。提示下文用冒号，对话引用加引号。书文名称要标明，前后加上书名号。有些意思要省略，可以加上省略号。标点符号用准确，文章清楚都称好。读标点符号儿歌布置作业：1．请同学们课后找找资料，了解其他标点符号的作用。2．还记得刚刚“下雨天留客天留我不留”这句话吗？据说又七种加标点的方法哦！下课请你试一试。