第三节水圈与水循环.doc

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1、淮安市钦工中学高一地理教学案时间：2015年5月洋流及其地理意义学习目标:1.了解洋流的概念及类型（寒流、暖流）。2.运用地图，归纳世界洋流的分布规律，并能绘制世界洋流分布模式简图。3.阅读有关地图，分析洋流对地理环境的影响。【活动一】：我读书我知道（洋流的概念、类型）1.洋流：海水沿相对稳定的作运动的现象。2.按水温状况分类:暖流：由纬度流向纬度的洋流。寒流：由纬度流向纬度的洋流。【思考】1、请问下图的两支洋流属半球？2、判断的依据是什么呢？3、甲、乙两支洋流怎样流动的呢？4、甲、乙分别属寒流还是暖流？30℃25℃20℃【活动二】：我动手我会学注意：寒流请用黑（蓝）

2、色，暖流请用红色。1：在地图上画出太平洋的大洋环流；2：在地图上画出南半球印度洋的大洋环流；【活动三】：我讨论，我收获（洋流的分布规律）4淮安市钦工中学高一地理教学案时间：2015年5月1.南北半球以南北纬30度为中心海区，看看两个海区洋流运动方向有什么差异？（顺时针或逆时针）2.北半球以北纬60度为中心海区，大洋环流的方向是什么样的？（顺时针或逆时针）3.南半球中高纬度也形成与北半球一样的大洋环流吗？若是没有形成，原因是什么？4.在北印度洋海区，冬季和夏季的洋流方向有什么变化？（顺时针或逆时针）【总结】世界表层洋流的分布规律：规律一：规律二：规律三：规律四：【思考】

3、：影响洋流分布的因素？【活动四】：我思考，我知道（洋流的地理意义）学习指导：请同学们认真阅读教材P51-P52洋流地理意义正文部分及知识窗思考以下几个问题，并把相关问题标注在教材上：1、洋流对气候的影响及具体实例。暖流：的作用寒流：的作用2、世界主要海洋渔场分布及原因。例如：世界著名渔场多位于例如：3、洋流对海洋环境（污染）影响的具体表现。4、洋流对航运影响的具体表现。4淮安市钦工中学高一地理教学案时间：2015年5月【随堂练习】1.寒流流动的方向大致是()A.由南向北B.由北向南C.由高纬向低纬D.由低纬向高纬2.图2是“某海区表层海水等温线分布图”，则甲洋流是（）

4、A．北半球的暖流B．北半球的寒流图2C．南半球的暖流D．南半球的寒流3.下列洋流示意图中，表示北半球中低纬的环流是(其中实线为暖流，虚线为寒流)（）ABCD4．下列地理现象中，不受洋流影响的是（）A．近海污染的扩散B．沙漠中的绿洲C．澳大利亚西海岸的荒漠环境D．西欧的海洋性气候5、下图洋流环流若纬线为30度是半球的纬大洋环流，若纬线为60度是半球的纬洋流环流？若在南太平洋C为流，D为流，E为流。CDE【课后作业】4淮安市钦工中学高一地理教学案时间：2015年5月abc1、下图海洋等温线的弯曲是由洋流造成的（a>b>c)，请判断洋流所在半球及流向。cDbaCbcaABc

5、ba2、风海流形成的主要动力是()A.海水密度，温度差异B.地转偏向力及陆地的形状C.大陆轮廓和近地面风带D.大气运动和近地面风带3、有关中高纬度大洋环流的叙述，正确的是（）A.环流方向在北半球呈顺时针，在南半球呈逆时针B.环流方向在北半球呈逆时针，在南半球呈顺时针C.中高纬度大洋环流只存在于北半球D.环流东侧为寒流，西侧为暖流4、读右面“洋流示意图”，完成下列要求：（1）图中所示海区位于_______（南或北）半球。（2）图中ａ、ｂ、ｃ、ｄ表示的洋流中，属于风海流的有_______，它们依次是依靠__________风和__________风的驱动而形成的。（3）在

6、图中用E标注可能形成大渔场的海区。若该图所示海区在太平洋，该渔场是__________，影响其形成的主要原因是_________。世界上属于此类成因的渔场还有____________等（举两例）（4）若该图所示海区在大西洋，则ａ、ｂ、ｃ、ｄ表示的洋流依次是__________、__________、_________。4