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时间:2018-10-19
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1、第三节水圈水循环 第三节水圈水循环 【教学目标展现】 1明确水圈的组成及主要的水体类型。2运用示意图说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义。3认识地理要素间相互制约、相互影响关系,增强保护水资源的意识。 【程序生本导读】 探究一:水圈的组成 概念:地球上 共同组成一_________的圈层。 (1) 水:占____%,是水圈的主体。 (2)大气水:占____%,但是______的必要条件。 (3)陆地水:按空间分地表水和______。地表水包括___、___和____等。 地下水分为浅层地下水和
2、 层地下水。按性质分淡水和____水。淡水占____%。淡水主体是____水,其次是 水,淡水主体主要分布在 和 地区。 2.水资源:目前人类可利用的____水。人类容易利用的淡水资源主要有__水、____水和_ 水,因此, 和 已成为当务之急。 探究二:水循环及其地理意义 1概念:指自然界的水在________通过各个__ 连续运动的过程。2类型和过程(填表) 水循环类型发生领域水循环环节(填写箭头表示环节)作用 循环 海洋和陆地之间 陆地 海洋使陆地水资源得到____、____,水资源
3、得以再生 最重要 内循环陆地表面和陆地上空之间 陆 地 对陆地水资源补充量很 内循环海洋表面和海洋上空之间 海 洋 水循环的水量最对陆地水资源没有补充作用,但对于全球的热量输送有重要意义。 总结:水循环主要环节有:蒸发(蒸腾)、_______、降水、 、 和地下径流。 3水循环的意义 (1)实现 、 、 、 四大圈层的有机联系,并进行 迁移和 交换。 (2)促进了地球上 的更新,维持了全球水的________。 (3)进行____和动能转换,产生 作用,改
4、造着 ,使地球表层各种化学元素发生 。 4水危机: 型缺水和 型缺水 思考讨论:①黄河之水真的是“奔流到海不复回”吗? ②目前人类主要对水循环的哪些环节施加影响? ③地球表面约71%被水面覆盖,为什么水资源还非常紧张? 探究三:河流补给 1概念:河流补给是指 。一般可分为: 补给类型河流的径流量的季节变化 以雨水补给为主的河流河流的径流量的季节变化和 的季节变化一致 以冰川融水补给为主的河流河流的径流量的季节变化和 的季节变化一致 湖泊水和地下水补给为主的河流河流的径流量的全年变化相
5、对 (填稳定或不稳定) 【本节课你的收获】 2.3水圈与水循环学案(第二课时:洋流) 学习目标1、了解洋流的概念及类型(寒流、暖流)。2、运用地图,归纳世界洋流的分布规律,并能绘制世界洋流分布模式简图。3、阅读有关地图分析洋流对地理环境的影响 学习重难点世界洋流的分布规律及其对地理环境的影响 知识梳理 一、洋流:海洋水沿着 的方向作 运动的现象。 1. 是海洋水体运动的主要动力。 暖流:水温比 水温 2.分类 ①按水温寒流:水温比 水温 流: 风吹拂海面形成,主要盛行风
6、有: 和 ②按成因 流:分为 补偿流和 补偿流 密度流:因海水密度差异引起海水的流动。如地中海和大西洋之间。 ①中低纬海区,形成以 为中心的大洋环流。特点: ②北半球中高纬海区,形成以 为中心的大洋环流。特点: 3.分布规律 ③南纬40度附近形成 性的 。性质为 ④北印度洋海区形成 洋流:夏季 时针,冬季 时针 副极地 ()°N 副热带 ()°N 副热带 ()°S 4地理意义 洋流对地
7、理环境的影响 影响影
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