Unit2Inthelibrary第四课时.doc

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1、Unit2Inthelibrary第四课时T:goodmorningclassS:goodmorningMissQuT:firstlet’sreviewsomewords.呈现图书馆、喊叫、跑步、吃、这里、说话、喝、睡觉、牛奶、英语、你的,以开火车的方式说出相应的单词T:let’splayagameOppositetune大小声游戏规则:老师读大声,同学们读小声,或者老师读小声,同学们读大声,老师读一遍,同学们读两遍。T:it’sfuntime,herearesomescenes.let’shavealooktogether.呈现6个场景分别说出Don’tru

2、n/Don’ttalk/Don’tsleep/Don’tdrink/Don’tshout/Don’teat.T:whatisthescene?S:Don’trun/Don’ttalk/Don’tsleep/Don’tdrink/Don’tshout/Don’teat.T:openyourbookturntopage17,,pleasefinishreadandright.T:hereisanewphoneticsymbol/p/Readthesewordstogether,patattentiontothepronunciationphoneticsymbol

3、/p/S:cap/pie/sleep/upT:canyouaddsomewordswiththephoneticsymbol/p/?S:pear/please/parrot/play/appleT:let’sreadthesentencestogetherS:Upanddown,upanddownPauliswalkingupanddownT:boysreadit,girlsreadit板书设计Unit2Inthelibrary/p/capadd:pearpiepleasesleepparrotupplayapple

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