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1、人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册语文期中测试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用(共5题；共33分)1.（10分）辨字组词。堵_______ 弛_______ 摩_______ 杉_______ 绅_______睹_______ 驰_______ 磨_______ 彬_______ 呻_______2.（2分）选词填空情趣 兴趣①与电脑下棋，别有一番____
2、___。②这个活动我很感_______。3.（14分）根据课文内容完成练习。（1）1树2天叶儿3，4四季披绿装。（2）1要肯2脑筋，3也能变4。（3）欲穷1，2上一3。（4）那里有许许多多的1，粗心的小2却得不到3。4.（2分）看图识字。第6页共6页______________5.（5分）将下列句子改为陈述句。①沿着这条小路走，怎么不能到金明家呢？②我们怎么会忘记这比山还高比海还深的情谊呢？二、阅读理解(共2题；共26分)6.（16分）阅读理解乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：
3、我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。 （1）短文一共有_______个自然段。（2）怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，请写下来。（3）乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？（4）这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话
4、找出并写下来。第6页共6页7.（10分）课外阅读我能行。奇妙的国际互联网①我们经常会听到人们谈论“入网”“上网”的话题。你知道他们所说的“网”是怎么回事吗?②其实,这种“网”不是一般的网,而是指“国际互联网”。你可以想象一下,假如有一只巨型的蜘蛛,织成了一张团团包住整个地球的“大网”,那该是怎样的情景啊!国际互联网就像这张包住地球的“大网”。不过,这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的电缆、光缆,也有的是看不见的无线电波。这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音,它们能够在几秒钟内跨过万水千山,传到世界各地的电脑上。比如
5、说,我们从北京的一台电脑上发一封邮件到悉尼,只要几秒钟,对方就能收到,这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可以在网上和亲朋好友通电话,电脑里不仅能传来对方的声音,还能显现对方的形象。虽然对方远在天涯,却让人感觉近在咫(zhǐ)尺。国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了。我们现在生活的世界真像一个“地球村”。③国际互联网上的内容非常丰富,各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影;可以和天南海北的朋友聊天、游戏;可以在家里听老师讲课,或者在网上查阅资料,并向国内外专家请教;还可以在家里上班、开会;甚至可以足不出户逛“网上商场”,用“电子
6、钱包”付款,让商家把东西送到家中……④可以这样说,国际互联网和我们息息相关。有了这张“网”,我们的生活更加快捷方便,丰富多彩。（1）第①段中,“入网”“上网”“网”等词语加了引号,这里引号的作用是（）A.表示引用的部分。 B.表示特殊的意思。 C.表示要着重指出的部分。 （2）第②段中的“这种‘网’”在文中具体指_______。（3）下列对第②段中画线的句子理解正确的一项是（）A.句中“似乎”一词表示比喻。B.“庞大的地球都缩小了”在文中具体指由于人类不爱护地球,不注意环保,地球变小了。第6页共6页C.“地球村”在文中的意思是由于国际互联网拉近
7、了人们之间的距离,使得生活在地球上的人就像生活在一个村子里一样。（4）从这篇文章中,你发现国际互联网有哪些奇妙之处?请写出三条。三、作文(共1题；共5分)8.（5分）任选一题作文（一）小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。要求：①情感真实，内容具体，语句通顺。②书写工整，标点符号使用正确。不少于350字。（二）题目：我得到了______要求：①在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。②通过一件事来写。注意
8、围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。书写工整，正确
