人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册语文期中测试卷.doc

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1、人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册语文期中测试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累与运用(共5题；共22分)1.（3分）选字填空。（枪 抢）声_______    上（当 挡）_______  时（候 侯）_______2.（4分）填上合适的动词。_______黄山   _______战袍    _______黄河  _______新装3.（8分）把诗句补充完整。（1）_______莺飞二月

2、天，拂堤杨柳醉_______。（2）_______妆成一树高，_______垂下绿丝绦。（3）_______烧不尽，_______吹又生。（4）不知_______谁裁出，二月_______似剪刀。4.（2分）找出下列词语的反义词。开始—_______       离去—_______   5.（5分）将下列句子改为陈述句。①大禹不是有一颗善良的心吗？②他不是决定继承父亲的遗志了吗？二、阅读理解(共2题；共31分)6.（12分）阅读短文，完成练习。（9分）青蛙与小草第5页共5页一只大鹅不小心踩了青蛙一脚，青蛙感到受了很大的污

3、辱，他仰面躺在绿毯似的草地上，气得鼓起了肚子。小草对青蛙说：“你只不过被鹅不小心踩了一下，值得这么个样儿吗？该原谅别人的地方就应当原谅别人。”“让我原谅鹅?办不到！”青蛙眼瞪得溜圈，说：“我一定想个妙法儿报复一下鹅！要是你遇到类似的我这样的事儿，怕就不会是你现在这个样子了吧?”小草笑了：“你现在不是把我们压倒一片吗?难道我们没有原谅你吗?”……”青蛙说不上话来了。（1）“难道我们没有原谅你吗?”这句话的意思是：________A.我们原谅了你。    B.我们没有原谅你。    （2）青蛙为什么气得鼓起肚子?（3）青蛙为什

4、么最后又说不上话来了?7.（19分）阅读课外短文，完成练习。戏曲的魅力戏曲源远流长，是我国的经典，不同地方的戏曲有不同的风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化。小的时候，看见自己的父亲看戏曲时，我总认为它们实在太老土，赶不上潮流，打死我我都不会去看那老掉牙的玩意。俗话说：“要知道梨子的味道，最好亲口尝尝。”不尝不知道，一尝吓一跳呀！今天的语文课上，当我仔细欣赏了中国别具一格的戏曲后，我真是为之震揭，原来我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力呀！我真是并底之蛙呀！这老祖宗留下来的宝贝，

5、外国人又怎么能比得上？难怪老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲，那么喜爱戏曲。我们怎能忘记它们？如今的社会，很多青少年们的视线，已经转移到流行音乐、影视和网络上，似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术。其实，当我们细心地欣赏我们的戏曲时，我们就会发现它犹如一个个新彩的历史故事，将历史的画卷一一展现在我们的面前，将我们带入历史的经道，让我们身临其境，让我们感慨不已。戏曲的艺术魅力，我们怎可忘记？我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术，让它永永远远放光芒，让它世世代代流传下去！第5页共5页（1）补充词语。_______  流长   

6、      _______心_______目催人_______            振奋_______多_______多_______               出_______入_______（2）简单说说戏曲的魅力有哪些。（3）中国的戏曲有着悠久的文化历史，列举三个地方的剧种写下来。三、作文(共1题；共5分)8.（5分）习作题目：学骑自行车提示：仔细回想自己学骑自行车的经过，想一想从中得到了什么启示？要求：语句通顺，详略得当，300字以上。第5页共5页参考答案一、积累与运用(共5题；共22分)1-1、2-1、3-1

7、、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、二、阅读理解(共2题；共31分)6-1、6-2、6-3、第5页共5页7-1、7-2、7-3、三、作文(共1题；共5分)8-1、第5页共5页