人教新课标（标准实验版）三年级下册 第1课 燕子 同步测试课时测评方案.doc

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1、人教新课标（标准实验版）三年级下册第1课燕子同步测试课时测评方案小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、比一比，看谁写得棒。(共1题；共8分)1.（8分）看拼音写汉字。zēngtiānyǎnzòuyīnfúdàngyàngjù lǒngpíjuàndàotiánlüè guò________________________________________________________二、给下列加点字注音。(共1题；共6分)2.（6分）描写春天的成语很多，请写六个。_______   _______   _________

2、_____   _______   _______三、根据课文内容填空。(共1题；共8分)3.（8分）给划线的多音字选择正确的读音。（填序号）①sì    ②shì    似的_______   相似_______①quān  ②juàn   圆圈_______   羊圈_______①sǎn   ②sàn    闲散_______   散步_______①gān   ②gǎn    木杆_______   笔杆_______四、下列句子用了哪些修辞手法，请你辨一辨。(共2题；共6分)4.（4分）写出近义词。机灵—_______   舒展—_______   生

3、机—_______   掠过—_______第5页共5页5.（2分）把下列词语补充完整。活泼_______      烂漫_______      五、照样子，我会把句子写得更具体。(共1题；共10分)6.（10分）按要求写句子（1）工程师把一根楔子打进了地里。改为“被”字句（2）蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。缩句六、阅读。(共1题；共19分)7.（19分）阅读下文，回答问题一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都

4、像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。（1）第二段中写了_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______等景物，表现了_______。（2）下列词语中有错别字的

5、一组是（）A.燕子   聚拢   增添   掠过   B.尾尖   偶尔   沾了   一圈   C.荡漾   倦了   音符   稻田   D.演凑   赞歌   电线   吹拂   第5页共5页（3）我会照样子，写词语。一圈一圈 _______   _______活泼机灵 _______   _______（4）我会写出文章打比方的语句。第5页共5页参考答案一、比一比，看谁写得棒。(共1题；共8分)1-1、二、给下列加点字注音。(共1题；共6分)2-1、三、根据课文内容填空。(共1题；共8分)3-1、四、下列句子用了哪些修辞手法，请你辨一辨。(共2题；共6分

6、)4-1、第5页共5页5-1、五、照样子，我会把句子写得更具体。(共1题；共10分)6-1、6-2、六、阅读。(共1题；共19分)7-1、7-2、7-3、7-4、第5页共5页