语文人教版四年级上册13白鹅教学反思.docx

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1、《13.白鹅》教学反思这篇课文重点表现了白鹅的性格特点——高傲。作者用准确、幽默的语言,从叫声、步态和吃香三方面突出白鹅的特点,形象生动,使人如闻其声,如见其形。这是第一课时,重点在于字词学习以及对全文脉络的把握。课前,我做了充分的准备,并精心设计了具有针对性的字词随堂练习。苏霍姆林斯基说过:在儿童的心灵深处,都有一个根深蒂固的需要,那就是希望自己是个发现者、研究者、探索者。在教字词的过程中,我充分尊重学生的主体地位,让他们当小老师去发现问题、解决问题。在把握整体内容时,我抓住“白鹅的高傲表现在哪”这一线索贯穿教学,为下节课的内容做好铺垫。虽然做了很多

2、设计和准备,但在实际教学中也出现了一些问题,如在出示最后的随堂字词练习时,我在电脑上的word文档中输入答案,这样比较浪费时间,而且减少了我与学生的互动,影响复习效果。我应该将答案出示在PPT上,这样可以节省时间,或者可以使用展示台,充分与学生互动。

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