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时间:2020-02-28
《物理人教版八年级下册第一学时.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第十章浮力第一节 浮力●教学目标:1.知识与技能(1)了解浮力是怎样产生的。(2)理解浮力的大小与哪些因素有关?(3)知道浮力的应用。2.过程与方法(1)通过观察,了解浮力是怎样产生的。3.情感、态度与价值观(1)初步认识科学技术对社会发展的影响。(2)初步建立应用科学知识的意识。●教学重点:阿基米德原理●教学难点:阿基米德原理●教具:乒乓球、水、水槽、铁块、弹簧测力计、阿基米德原理实验装置等。●教学过程:一.引入新课轮船、鸭子、人游泳时能浮在水面,是什么原因呢?这节课研究与此相关的知识导出课题——浮力。二.新
2、课教学(一)用测量法研究浮力演示实验:如图,用弹簧测力计测出物体在空气中受到的重力记为G,再把此物体浸没在水中测它的重力,记为F,比较两次弹簧测力计的示数,发现了什么问题?据此,你能得出什么结论?分析实验:示数变小了,说明物体受到了向上的力,这个力就是浮力。F浮=G物—F示即弹簧测力计两次读数之差,这也是浮力的测量方法。(二)浮力产生的原因物体受到向上向下的压力差。(三)浮力的大小探究:浮力的大小与哪些因素有关?1.提出问题2.猜想3.设计实验4.进行实验5.分析实验6.得出结论三.小结:四.动手动脑学物理3、
3、4。《能力培养与测试》本节练习●教学反思
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