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时间：2020-01-30
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1、3.1.3一元一次方程解法 （去分母）教学目标：1.会根据等式的基本性质对方程进行去分母。2.掌握解一元一次方程的基本步骤。3.会解较复杂的一元一次方程。预学检测1)分数线的含义2)等式的性质23)4，6的最小公倍数是____；2，5，10的最小公倍数是_____；2，3，4的最小公倍数是____。4)解方程121012解：去分母，得2x-1=2-x你会去分母吗？解方程思考:(1)这个方程中各分母的最小公倍数是多少?(2)你会去分母吗？解：2(3x+1)=2x-1去分母，得对应练习：去分母，得2（2x-1）=x-1解：合作探究例4思考:(1)这个方程中各分母的最小公
2、倍数是多少?解：12x-2(10x+1)=3(2x+1)-12去分母，得去括号，得12x-20x-6x=3-12+212x-20x-2=6x+3-12合作探究移项，得合并同类项，得-14x=-7两边同除以-14，得X=(2)你认为方程两边应该同时乘以多少?12当堂训练P90练习第1、2题。总结提升通过前面的例子，你能总结出解一元一次方程的一般步骤吗？每步的根据是什么？试试看！解一元一次方程的一般步骤变形名称根据去分母去括号移项合并同类项系数化为1等式基本性质（2）去括号法则等式基本性质（1）合并同类项法则等式基本性质（2）总结提升当堂训练P90练习第3题的（1）、（
3、2）题。布置作业习题3.1：第5题（1）、（3）、（5）题，第7题。预学下节内容3.2一元一次方程的应用：例1、例2.教学反思
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