美丽的丹顶鹤第二课时活动单.doc

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1、20《美丽的丹顶鹤》第二课时活动单【学习目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2.体会丹顶鹤的美丽，知道要保护野生动物。【活动方案】活动一：感受颜色美1.看照片，自由朗读第二自然段。说说：丹顶鹤美在哪儿？把你喜欢的词语或句子划出来，多读几遍。组长小贴士：组长安排组员按顺序展示。1.读自己画的词语或句子；2.说说为什么喜欢；3.有感情地读一读。4.选出说得最好的在全班展示。2．小组内交流。3.全班展示。（各组之间可以互相补充。）4.小结齐读：这段话主要写的丹顶鹤的颜色美，让我们一起读出它们的颜色美吧。活动二：欣赏姿态美1.读第三自然段，说说哪些

2、词句让你感觉到丹顶鹤的姿态很美，怎么美？【看看图吧，也许能给你帮助，让你说得更精彩！】2.小组交流。【友情提醒：大家还要按照刚才的提示顺序，完成交流哦！】3．全班展示。4.小结欣赏：这段话主要写的丹顶鹤的姿态美，让我们边看图片欣赏，边在头脑里回忆刚刚学习的好词好句吧。【检测反馈】填空（表示颜色的词）。丹顶鹤有一身的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是。它的头顶就像嵌着一颗宝石，的，怪不得人们都叫它顶鹤。