任务表单：个人自我诊断ＳＷＯＴ分析表（伍惠爱）.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.责任心强；2.热爱生活，热爱工作，心态较好；3.不断追求提高自身教学能力，善于总结经验；4.能有计划地安排自己的工作5.安于现状，缺乏竞争意识；6.教学专业研究不够深入；7.教学技巧有待提高外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1.网络时代的进步，容易获取大量的信息；2.学校硬件设施齐备，而且给老师提供的学习机会较多；3.社会对教师地位的尊重程度较高，比较有优越感4.时代发展的步伐快，有时觉得压力挺大的；5.比自己年轻的老师更善于捕捉潮流的动态。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.积极观摩公开课

2、，在实践中提高；2.多向其他老师学习，取长补短；3.多看专业书籍，提高理论水平1.多看优秀教学视频；2.多撰写论文Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、抓住机遇，认真培训，认真学习，认真听取他人的意见和建议，博采众家之长为我所用，与时俱进；2、抓住机遇，积极参加教师教学大比武竞赛活动，努力提高教学技能。3、抓每分每秒，努力学习理论知识；1、处于信息多元化时代，学生的知识面更广，问题也会更多，对老师的要求会更高；2、学生多数为独生子女，家长对子女的期望值比以前更高；对老师的教育方式，教育水平要求也更高；3、这是一个人才辈出的时代，落后就要被淘汰；