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时间:2020-01-29
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1、12树根(湘教版)二年级语文下册第四单元学习目标1.认识本课17个生字,会写8个生字。2.了解老太太、木匠、艺术家分别想拿树根干什么,懂得普通事物中往往蕴含着美的价值。3.“读书要有疑,从疑而悟”。同学们,在你们的印象中人们通常是怎样对待那些树根的?huāngcǎipīshǎo荒野 理睬 劈开 烧饭jījiàzhíjīng激动 价值 精心diūqìwèibànyì丢弃一位老伴艺术měiyúyōuxiù美丽终于优秀一棵普通的树根,丢弃在荒野上,很久没人理睬。12树根新坊九年制学校李雄关有位老太太看见了,把它抱回家,高兴地说:“嘿!这树根,劈开
2、来能烧饭呢!”老太太的老伴是木匠。他发现了树根,连忙拣出来,笑着说:“这树根,能做两张小凳子呢!”老太太的儿子是艺术家。他看见树根,眼睛一亮,激动地说:“啊!这树根长得很奇特,很美,是多么有价值的材料啊!”他望着树根仔细琢磨,顺着它的形状精心雕刻,花了很多时间,终于把树根雕成了一只振翅飞翔的老鹰。填(老太太)(烧饭)()用树根()()()木匠艺术家做小凳做根雕老太太、木匠、艺术家的想法为什么不一样?你的想法是什么?因为他们的观察角度不同,生活体验不同,利用树根的方式也不同,所以想法不一样。我想用这颗树根做笔筒或花盆。拓展延伸、熏陶感染当人们
3、看到这件优美的根雕作品时,会怎样称赞?老太太和老伴也来看儿子的根雕作品,他们会有些什么表现?这件优秀作品放在展览馆里,受到了人们的称赞。人物对树根的不同态度(1)艺术家把它雕刻成了艺术品吗?(2)这个艺术品到底有什么价值?艺术品是人类聪明、才智的结晶,它的创造要花费大量的精力,它的价值体现在它能给人类美的享受或有益的启发。一、词语积累。丢(丢开)(丢弃)()()位()()()()伴()()()()美()()()()二、填数量词。一()树根一()小凳一()艺术品一()木匠一()老鹰一()雄狮巩固练习再见
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