玩中有窍门_教案1.docx

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1、玩中有窍门【教学目标】1．启发学生在玩玩具的过程中相互合作，相互友爱，同时珍惜、爱护自己和他人的玩具；在交流中要注意虚心倾听，学习他人好的窍门；对于会发现，会观察的孩子，教师给与表扬、鼓励。2．对勇敢创新的小组和个人及时鼓励；对活动中的合作加以引导；对有创新的玩法是否安全、健康要引导学生讨论；健康有益并且有创新的玩法在全班加以推广。【教学重点】启发学生在玩玩具的过程中相互合作、相互友爱，同时珍惜、爱护自己和他人的玩具。【教学难点】在交流中要注意虚心倾听，学习他人好的窍门。【教学准备】玩具。【教学过程】1．游戏导入。2．采访交流：自由交流玩好玩具的窍门，并用小记者访问的形式引导

2、孩子们说出是怎样找到这个窍门的。3．阅读教科书，看看东东有什么好窍门？让学生按照教科书内容进行学习。4．小结要点：多试几次，注意观察，比较之后就能有所发现。还要经常和大家交流，学习别人的经验。5．激趣探究：教师出示小皮球，让学生说说皮球有哪些玩法。学生讨论并展示各自的玩法。6．小组创新：教师出示呼啦圈，学生分组讨论可以有多少种玩法。各小组选派代表演示本组的玩法，教师给方法最多的小组的同学颁发“创意星”。7．探究活动：一件玩具不止一种玩法。让学生自己挑选自己喜欢的小朋友，自主选择想探究玩法的玩具到操场上去玩，然后展示有创意的玩法，并颁发“创意星”。1/1