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时间：2020-02-26
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1、教学案例分析开学初，有名学生无缘无故打人，我校某位班主任用非常严厉的态度批评他，恰好家长来了，二话没说，大声喧嚣：“用不着你如此管教我的儿子！”教师哑口无言。自此，该学生屡犯不改，教师多次教育均无果。此案例中，学生无缘无故打人本属错误性行为，教师对此进行批评，这是教师应尽的责任和义务，属于教师正常的工作行为。但此学生的家长不但不理解教师用心之良苦，反而命令教师不要这样管教自己的孩子。表面看来，家长在保护孩子，可这是一种错误的保护，这样的误导只能促使孩子认为教师正常的教育行为是错误的，教师没有权利批评自己，自己所做之事本无错误。
2、家长对教师教育行为的错误干涉导致自己孩子对教师的误解，从此恶化了师生关系，并且阻碍了该学生的健康发展。
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