Unit 2 Months_教案1.doc

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1、Unit2Months【第一课时】【教学目标】1．知识与技能目标：掌握有关月份的六个重点词汇January,February,March,April,May,June，明白其先后顺序，能够区分两个表示方向的词汇before,after。2．过程与方法目标：通过图片展示、录音跟读，让学生了解并掌握单词。3．情感态度与价值观目标：培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。【教学重难点】1．重点：掌握六个表示月份的单词和两个表示方向的单词。2．难点：正确匹配单词对应的月

2、份或方向，能区分这六个月份的先后顺序，能够正确发音拼读。【教学准备】多媒体课件、单词卡片、音频。【教学过程】一、Warm-up1．猜一猜：Whichseasonishotandthedaysarelong?答案：Summer。2．让学生联想暑假是哪个月份。二、Presentation1．老师先引导学生回顾上个单元学习的季节和天气的单词。2．教师展示相关季节图片，告诉学生对应的月份，然后播放录音，学生看图并跟读。3．教师通过做动作，或让学生看图片来展示表示前后的单词。三、Practice1．任选一数

3、字，单击问号，根据出现的图片写单词。2．看图片连线。3．看图片将句子补充完整。2/2四、Consolidation听录音跟读单词，全班齐读。五、Summary总结本节课所学的表示月份和方向的单词及其对应的图片。【作业布置】1．看动画听录音，学习单词。2．熟记本节课所学月份相关词汇及after,before。3．预习本单元Story部分。2/2