Lesson 16_教案1 (6).docx

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1、Lesson16【第一课时】【教学目标】知识与技能目标：1．复习本单元关于询问物品数量及应答的日常交际用语，能用one至ten在不同语境中谈论物品的数量2．复习字母P—T，能正确书写大小写字母及掌握字母顺序，感受字母在单词中的发音。3．单元的韵文4．能听懂会说“Pleasepassmethebook.”“Hereyouare.”及“Passmethecards,please.”“Hereyouare.”过程与方法目标：1．学生能根据图片和部分文字提示补全对话。通过小组对话，能表演、能运用。2．复习

2、单词，能进行单词与图片联机。知道中文意思。3．通过看图、听教师讲解、跟读、联机、创编韵文、游戏等活动能知道字母的正确书写并掌握字母顺序。4．通过表演等方式，使学生能根据指令做出正确的反应。情感态度价值观目标:1．培养学生有礼貌的好习惯。并且让学生掌握表达喜爱的情感的语句。2．通过多种活动，激发和培养学生学习英语的兴趣。【学情分析】（从知识点、能力点等方面分析）学生经过一段时间的学习生已掌握课文、句型、单词和字母。通过复习，孩子们应该能进一步掌握所学知识。【教学重点】1．能让学生掌握本单元的交际用语

3、和句型，能听懂、会说。2．学生能听懂、会说、知道中文意思、并能整体认读本单元单词。3．学生能正确书写本单元大小写字母并掌握字母顺序。【教学难点】5/51．让学生能听得懂、会说，会用句型2．学生能听懂、会说、知道中文意思、并能整体认读本单元单词。3．字母的正确占格和顺序。【教学准备】本单元单词卡片字母卡片录音机磁带头饰【教学过程】Warmingup活动一：SingABCsong&NumberSong活动目标：复习已学过的英文字母Aa~Tt。实施方法和师生语言：T:Boysandgirls,let’s

4、watchthevideoandsingthesong.观看Flash动画，跟唱英文字母和数字歌曲。设计意图：创设英语课堂氛围，激发学习兴趣，为书上的字母、数字习题作铺垫。活动二：Chaingame活动目标：认读、会说字母A~T实施方法和师生语言：T:Nowlet’sreadtheletters.A,A,Aforapple.（教师出示字母卡片,做示范）S1:B,B,Bfor…(学生依次用升降调来读字母，并组成句子)S2:C,C,Cfor…设计意图：复习并巩固所学过的英文字母，单词，韵文，调动学生的

5、积极性，考查学生的掌握情况。训练题：Link:Presentationandpractice活动一：字母配对活动目标：正确书写已学过的英文字母P~T。实施方法和师生语言：学生两人一组，准备好英语纸和笔。教师说一个英文字母，学生写出这个字母的大写或小写，（不可大小写同时写），然后学生举起卡片，如果两名学生写的是想对应的字母大小写，即获胜。（注：让学生随时调换前后、左右小组。）设计意图：复习并巩固所学过的英文字母的书写格式，检查学生的掌握情况，通过活动，5/5激发学生学习英文字母的兴趣。训练题：Mat

6、ch:Lookatpicturesandmatchbigletterswithsmallones.活动二：字母接龙活动目标：听懂、会说已学过的英文字母A~T和数字one~ten。实施方法和师生语言：教师出示字母卡片说字母，学生说英文数字，如：A–one,B—two…然后在学生间进行接龙比赛，说错反应慢的学生起立，最后进行小组评比。设计意图：通过比赛，调动学生的积极性，复习并巩固所学过的英文字母和数字，并检查学生的掌握情况。训练题：Link:Lookatpictures.Linktheletters

7、onebyone.(提示学生将书上的英文字母按大小写顺序连起来，看看能组成什？)活动三：学习课堂指令语活动目标：听懂、会说课堂指令语“Say/Do/Readitagain,please.”实施方法和师生语言：1）看一看，说一说T:Whatdotheysay?（Lookatthepictures）S:…T:Sorry,Ican’thearyouclearly.Sayitagain,please.(板书)T:Nowlet’sreadthesentences.S…T:Readitagain,please

8、.(板书)2）听一听，说一说Listenandrepeatwiththepictures.3）演一演Makeinpairsandpracticethesentences.设计意图：通过看图、师生问答，帮助学生理解课堂指令用语，通过角色表演，使学生在语言情境中进行运用。活动四：看一看，说一说，听一听活动目标：听懂、会说本单的11个单词和数字one~ten，并对物体进行简单描述。实施方法和师生语言：T:Look!Whatcanyouseeinthepicture?5/5S:Icanse