热爱地球妈妈.doc

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1、热爱地球妈妈年级：四年级教学目标：1、复习歌曲《我们的田野》，感受大自然的清新和谐与无穷魅力。2、指导学生用亲切深情的声音演唱歌曲《热爱地球妈妈》。3、通过学习歌曲，增强学生的环保意识，培养他们自觉的文明习惯。教学重点、难点：1、休止符的正确演唱。2、能用和谐均衡的声音来表现两声部，歌曲的高潮部分用亲柔的声音来表现。教学过程：一、复习歌曲，酝酿情感1、(出示地球)师：同学们，地球是目前所知的唯一存在生命的星球，是人类赖以生存的美好家园，她就像我们的母亲，哺育着世界万物的生长，是我们生命的摇篮。有一首歌曲，老师小的时候就唱过，现在，让我们一起再来唱唱它。（播放《我

2、们的田野》）2、提问：歌中都唱到了什么？3、师小结过渡：是啊，碧绿的河水、无边的稻田、蓝蓝的天空、辽阔的草原，地球妈妈曾经是那么清新和谐。随着科技的迅猛发展，地球妈妈也正面临着土地沙漠化、绿地被损毁、污染乱排放等一系列的问题。（播放环境污染的图片资料，背景音乐《沉思》，让学生感受强烈的感官冲击，使学生心灵受到震撼。）4、同学们，看到此情此景你想说什么？师：同学们，我们只有一个地球，看到这些触目惊心的图片，我想你们一定跟老师一样按奈不住此时的心情，让我们向人类呼吁几句吧！（出示：1、为了人类的健康请保护大气和水资源吧！（男生读）2、为了人类的生存请保护地球和森林资

3、源吧！（女生读）3、“热爱地球妈妈吧！”（齐读）二、聆听歌曲，体验情感1、初听歌曲。师：今天老师给大家带来了一首环保歌曲《热爱地球妈妈》，让我们一起来欣赏一下这首优美的歌曲，你可以随歌曲轻轻地摆动身体。2、这首歌的前半部分是单声部，而后半部分是一个二声部的合唱。我们先学习第一段的第一声部，听老师来唱一唱，你们用“Lu”为老师伴唱。三、学习歌曲，表现情感1、让我们用语言来感受一下地球妈妈的心声吧！一起读读歌词。（放背景音乐）2、跟琴填词，解决四分休止符。方法：在有休止符的地方深吸一口气，做到声断情不断。3、齐唱第一段歌词一到两遍。4、学唱第二声部。（出示二声部处）

4、（1）师范唱。（2）生跟师用“La”进行模唱。（3）跟琴唱。（4）师弹第一声部，生唱第二声部。5、合唱全曲。四、处理歌曲，激发情感1、师：同学们，我们应该用怎样的情绪和速度来演唱这首歌呢？生：深情、企盼、中速……2、有感情地演唱歌曲。五、课堂总结，升华情感1、师：我们只有一个地球，如果我们现在不好好保护它，我们以后将无法生存，所以“热爱地球”是人类永恒的主题，也是我们义不容辞的责任。同学们应该从我做起，从身边做起，保护环境，让地球妈妈永绽笑颜。2、齐唱《只要妈妈露笑脸》，在歌声中下课。