热爱地球妈妈.doc

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1、热爱地球妈妈一、教学内容唱：《热爱地球妈妈》做：为乐句排顺序二、教学目标1.指导学生用亲切、深情的歌声来表达歌曲期盼优美环境的愿望。2.学唱歌曲、增强学生的环保意识，培养自觉的文明习惯。3.了解歌曲运用的合唱手法。三、教材分析及重点、难点《热爱地球妈妈》是一首词曲都很优美的少儿重唱歌曲，4/4拍，大调。全曲为不带再现的单二部曲式，两个乐段均由两个4小节的乐句构成。第一乐段是叙事性的，d第二乐段是歌曲的副歌，音区提高，节奏变得活跃，并且运用了重唱手法，突出了“热爱地球妈妈”、期盼拥有优美环境的主题。重点：两声部和谐均衡。难点：两声部和谐均衡。四、教具准备

2、多媒体课件五、教学过程1、组织教学：师生问好发声练习2、新歌教学：1.导入：请同学们欣赏几幅优美的风景画（出示课件）。师：同学们，看吧，清山、绿水、蓝天，还有小鸟在林间飞舞，多么美丽的大自然啊！但是，由于各种人为的因素，破坏了生态平衡，使地球妈妈苦不堪言。（出示课件“地球妈妈在哭泣”）师：同学们，地球是我们唯一的生存环境，我们要保护它、热爱它。（出示课题）“热爱地球”是人类永恒的主题，也是我们义不容辞的责任。土地沙漠化、洪水爆发都是人类不注重环保酿成的悲剧。请看（课件），把《热爱地球妈妈》的歌曲作为背景音乐，边看、边听、边感受。师：刚才同学们看了短片，

3、有什么感受？2.欣赏歌曲：初步感受歌曲的优美旋律。（出示词谱）3.再听音乐，区别两个乐段不同的演唱情绪：第一乐段：叙述性地、深情地；第二乐段：声音饱满、活跃地。4.用wu模唱旋律。5.有表情地朗读歌词。（放背景音乐）6.学习歌谱。（1）学习第一声部歌谱：（2）学习第二声部歌谱：（3）两声部和谐。（4）学习歌词：用中速演唱，深情地。有感情地演唱。先分声部练唱，再进行合唱，要求声部和谐。7.完整地演唱歌曲：要求用亲切深情的歌声来演唱。8.歌曲处理：讨论用什么样的演唱形式。（领唱、合唱）9.做：下列四个乐句按不同顺序排成了四组，请你唱一唱，哪一组排法旋律最通

4、顺、流畅？56717654332—123451176—21717654321—123451665—第一组：第二组：第三组：第四组：首先，熟悉四句旋律。其次，讨论、游戏、评选等方式进行旋律的组合练习。最后，完成作业。六．小结。课后作业：呼吁全体学生配合少先队大队部成立环保小组，从我做起，从身边做起，保护环境，不要再给地球妈妈增添麻烦了。结束下课。