初三英语第三单元复习导学案主备.doc

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1、初三英语第三单元复习导学案学习目标:1熟练拼写本单元单词2熟练应用本单元重要短语和句子3进一步掌握不定式的用法复习过程:Step2根据要求写出下列单词的变形1)Mad(比较级)________(最高级)___________2)Choose(名词)______(过去式)____________________(过去分词)3)whether____(同音词)4)suggest__________(名词)_________(同义词)5)value_________(adj)6)courage_________(v)7)true__________(n)_________(adv)8)reply__

2、_______(复数)9)please_________(n)10)spell__________(n)11)drive______(过去式)_______(过去分词)12)need______(同义词)Step3默写下列短语1.吃得太多对你是健康的______________2.觉得孤独_______________3.使我发疯_______________4.一些亲密朋友____________5.整天____________________6.知道如何处理(它)____________7.除做…之外没选择____________8.拒绝做这么多作业______________9.值得做_

3、_____________________10.给我提供一些建议______________11.收到你的来信_________________12.按时___________________13.及时___________________14.有时__________________15.交作业__________________16.对…很(没)有价值_____________17.大量,若干__________________18.忘了何时停止_______________19.允许我在外面玩_______________20.让我感到放松______________21.在功课和爱好之

4、间获得平衡________22.建议某人做某事_________________23.对…严格要求__________________24.天变黑了____________________25.与…相处很好__________________26.遭受压力之苦_______________27.得(高)满分__________________28.对…生气____________________29.答应上学不迟到______________30.最后(先)一个离开______________31.他被看到(正)走进楼房_____________32.告诉你事实________________

5、___33.与…吵架____________________34.打扰某人___________________35.关心分数___________________36.在…取得进步_________________37.注意到某人做…________________38.最好做某事_______________39.多有用的建议______________40.以…为骄傲______________41.对…不加理睬______________42.你们怎么称呼好_______________43.回复他的信件________________44.掩饰某人的焦虑不让他人知道_________

6、_45.放弃做_________________46.引起压力的原因_______________Step3单词辨析1.Maybe(adv)可能maybe(情态动词+be)可能是明天可能有一场电影。_________therewill________afilmtomorrow.There_____________afilmtomorrow.用所给词的适当形式填空MaybeMillie________(come)fromCanada.Milliemay_______fromCanada.(come)2.alone独自,单独lonely孤独的,偏僻的,荒凉的RobinsonCrusoelivedo

7、na_______island________andfeel________.Don’tleavethebaby_______athome.3._______todealwithsth.______todowithsth.(how/what)译:我们都不知道怎么处理这么大的问题。Wealldon’tknow_____________________suchabigproblem.4.worth(a

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