习惯成就人生.doc

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1、习惯成就人生——四年级家长会发言稿撰写人：陈群英心理学巨匠威廉.詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”这句名言说明了习惯对于一个人来说有多么的重要。我国教育家陈鹤琴先生也曾说：“习惯养得好，终生受其益；习惯养不好，终生受其累。”不也同样说明了这个道理了吗？可是，有多少家长知道并重视了孩子习惯的培养呢？又该怎样来培养并帮助孩子形成一个良好的习惯呢？日本的教育史非常先进的，他们很注重孩子习惯的培养，其教育家福泽谕吉曾说：“家庭式习惯的学校，父母是习惯的老师。”这充分说明了家庭在孩子一生的成长过程中起着多么重要的

2、作用啊！我们的家长在孩子的成长中起着不容忽视的监督、引导和矫正的作用，甚至在很多时候是共同成长与形成，我们的家长在有时候为了给孩子做榜样，也在不同程度上约束了自己的行为，，这样，整个家庭都形成了一个良好的习惯与生活学习良好环境。古希腊哲学家亚里士多德说过：“优秀是一种习惯，除了脾气因为天生而有所不同于人，其他的东西基本都是后天形成，是家庭影响和教育的结果。”这同样也说明了家庭与家长在孩子成长过程中的重要性，也说明了给孩子一个良好的成长环境的重要性！而我们的家长2在孩子的成长与实际教育中，大部分是有认识误区的。很多家长认为我的孩子交到你学校，交给了你老师，就是你学校

3、的责任，老师的责任，我该耍就耍，该打牌就去打，该玩麻将就去玩，孩子放学回家没人陪，晚饭了自己出去玩，丢孩子一个人在家，看多久电视不知道，玩多久游戏也不知道。等什么作业都没完成，成绩一塌糊涂了，眼睛近视了，才开始批评孩子、冒火、发脾气一阵暴风骤雨……这是多么错误的思想，多么愚蠢的教育啊！特别是在这小学阶段，孩子需要我们家长的陪伴与交流，需要我们的时常的督促语引导。试想，在学校里，学校和老师只能给孩子一种正确的思想导向和学习的氛围，还要在各种课程中学校知识，监督的时间毕竟少些，在家喝父母相处的时间要久一些，并且更真实一些，更容易暴露孩子的缺点，家长能陪伴并发现，及时的

4、加以纠正引导，时间长了，孩子自然形成了各种较为良好的习惯，加上学校、老师的引导，大环境中氛围影响，孩子逐渐形成比较稳固的好习惯。所以，家庭是我吗孩子成长的最好阵地。在这过程中，家长要不断的学习提高，多于老师、学校沟通交流，与各类先进的人士交流学习，自己各方面知识，能力与气质内涵的提升，无疑给孩子一种无声的榜样的力量。学习固然重要，他要伴随我们一生的成长，但他仅仅是我们生命的一部分，还有其他非智力因素来控制的东西充斥着我们的一生，比如感情、礼仪、宗教信仰、感恩等等之类的东西。这样长久下去，孩子在学习上即使不冒尖，可他在其他方面的优秀可以弥补他的学习上的不足，他仍然是

5、一个优秀的孩子。因为“金无足赤，人无完人。”最后，他不一定上最好的大学，但他可以成为一个优秀的人，就是你永远的骄傲，就是你最大的成功！2