好课评比--篮球课教案.doc

《好课评比--篮球课教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高中篮球课教案教材内容篮球：1、复习运球、双手胸前传接球2、投篮、小型比赛课的目标1、认知目标：进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念。2、技能目标：巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。4、加强安全教育。课的部分教学内容及手段组织教法教学常规1’1、体育委员整队，清点人数。并向教师报告。2、师生问好，宣布本课的教学内容和目标，  以及注意事项组织：成四列横队集合，如图

2、示一：要求：精神饱满，注意力集中。导入过程9’一、游戏：捞鱼（4’） 方法：每人一只篮球，在三分线与端线组成的区域或半场内进行运球，在运球的同时尽力去破坏别人的球，把别人的球打出界外就算成功，被打出界外的同学就要在圈外做两个俯卧撑，然后继续游戏。规则：（1）运球人不得用脚踢球，不持球走步，不得打手违规，推人等犯规动作。    （2）在游戏过程中不得逃出界外，被迫出界者作为出界论处。二、球操练习（3～4节）三、熟悉球性方法：球绕头转、绕腰、膝转、“8”字绕环，指尖拨球，各种姿势的抛接球等。一、组织：如图示二：教法：

3、讲解，示范，师生按规则集体练习。要求：要机智、灵活、勇敢、果断、快速。二、组织：四列横队教法：讲解、示范，指导学生自由模仿、创造练习。要求：认真，动作正确。进入角色30’一、运球：（5’）运球种类：A、高低运球，B、低运球，C、左右手交替运球，D、体前变向运球，E、胯下运球。重点：运球的手型，按拍球的部位、力量。要求：1、原地左右手交替进行。2、运球时尽量眼睛注意前方。二、移动运球（集体练习）（5’）一、组织：在篮球场四列横队练习 教法：1、教师讲解、示范，指导学生自由模仿2、看老师的手指报数。要求：动作正确，反

4、应快。　二、组织：四列横队。进入角色30’ 方法：一人一球在原地运球，老师利用手势（做前、后、左、右）指引学生运球的方向。 重点：对球的控制与掌握 难点：技术要准确熟练三、原地两人双手胸前传接球（5’）A、双手胸前平传球B、双手胸前传反弹球四、原地四人传截球球练习（5’）注：采用已学的传球方式进行混合式传球。六、投篮与小型比赛（10’）A、比赛三对三或四对四进行对抗B、定点投篮练习 教法：1、教师讲解、示范2、老师做手势学生练习3、在练习的过程中老师尽量提醒学生保持队形，尽量的不要看球，要看老师的手势。要求：1、

5、运球时不违反篮球的规则2、运球时不看球要看老师的手势3、在运球先进的过程中尽量不要撞人，注意的动作的合理性。三、组织：分组进行练习，由小组长带队进行指导。教法：1、讲解、示范、2、各组1至4报数，小组练习时报2和4的向前四步后向后转，然后两人练习传球。3、小组长带出练习4、老师来回指导，纠错。四、组织：（代表传球队员，代表截球队员）两人之间距离为三米教法：1、听哨音转换传球的方式，1至4号为一组，多余的听组长安排。2、要求在传球过程中避开防守队员3、老师来回指导，纠错。要求：动作正确，传球到位。教法：1、技术好的

6、同学可以进行小型的比赛，由组长或课代表进行指导。2、基础稍差的同学由由老师指导进行投篮练习。要求：比赛注意安全，投篮的动作要正确结束部分5’一、整理运动：伸展放松操二、小结，收器材。组织：成四列横队集合教法：教师讲解、示范，学生模仿练习。。场地器材篮球一人一只（50只），篮球场两片，录音机一台课后总结