七年级生物上册第3单元绿色开花植物的生活方式第3节吸收作用导学案（新版）北师大版.docx

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1、第三节吸收作用学习目标：1.举例说出绿色植物生活需要水和无机盐2.阐述植物根毛细胞吸水和失水原理；识别绿色植物吸收水分的结构基础。3.说出无土栽培的要领和发展前景。一、植物生活需要的水分主要是根从土壤里吸收的1.植物生活所需的水和无机盐主要是通过__________从土壤里吸收的。2.植物根吸收水分的主要部位是根尖的__________，这里生有大量的_________，扩大了根的吸收面积。3.根毛适于吸收水分的结构特点是_________，__________，______________。4.一般情况下，根毛的细胞液浓度总是_______土

2、壤溶液浓度，于是，根毛细胞吸收土壤里的________。若土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度时，根毛细胞就会_________.根毛细胞液浓度＞土壤溶液浓度吸水根毛细胞液浓度＜土壤溶液浓度失水5.一次施肥过多，容易造成“_________”，就是土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度。二、植物生活需要多种无机盐1.植物的根不仅能吸收水，还能吸收溶解在水中的___________。2.植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是________、__________、__________的无机盐。3.___________是不依赖于土壤的作物栽培方式。4.根据

3、植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制营养液，用营养液栽培植物，这就是____________。5.含氮无机盐主要促进枝叶生长繁茂，缺乏时叶片发黄。6.含磷无机盐主要促进花的开放和果实种子的提早成熟，缺乏时植株矮小，叶片暗绿，出现紫色。7.含钾无机盐主要促进茎杆健壮，促进淀粉的形成和运输，缺乏时易倒伏，叶片边缘呈褐色并逐渐焦枯，影响光合作用。三、反馈题1.某同学为了使盆栽的花卉长得好，在花盆中施加了一些化肥，施肥后花卉不但没有长好，反而出现萎蔫现象。产生这种现象的原因可能是___________。要使这盆花恢复，应尽快采取的措施是______

4、_______。2.移栽幼苗时，带土移栽的幼苗更容易成活的原因是()a.含有更多水分和无机盐B避免了损伤根与茎连接的部位C避免了损伤导管D避免了损伤根毛和幼根3．根毛细胞适于吸水的结构特点是()A细胞壁厚，细胞质多，液泡小B细胞壁极薄，细胞质少，液泡大C细胞体积较大，排列不规则D细胞质和细胞核消失，细胞横壁消失4.给农作物大量施肥时，会造成“烧苗”现象，其原因是()A根吸收了过多的无机盐，使植物细胞死亡B土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，使植物体吸收水分过多C土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，使植物体大量失水D土壤中大量的无机盐使根毛细胞死亡，根无

5、法吸水5.根吸收水分和无机盐的主要部位是()A根冠B生长点C伸长区D根毛区6.用盐腌菜，菜发生的变化的()A细胞吸水，菜硬挺B细胞吸水，菜软缩C细胞失水，菜硬挺D细胞失水，菜软缩7.盐碱地一般不适宜种植农作物的原因是()A水分减少B温度高C温度低D植物不能吸水8.给花草浇水时，一般采取“干透浇足”的方法，这有利于()A根的呼吸B根系的发育C营养的吸收D水分的吸收9.生活的植物细胞能否吸收水分或向外渗透出水分，主要取决于()A细胞液浓度大于外界溶液浓度B外界溶液浓度大于细胞液浓度C外界溶液浓度与细胞液浓度的大小D细胞液中的水分多于外界溶液中的水分

6、10.当植物细胞周围水溶液浓度小于细胞液浓度的环境中时，液泡将会出现的现象是()A缩小B胀大C消失D没变化11.当土壤溶液浓度大于根毛的细胞液浓度时，水分渗透所通过的细胞结构依次为()A细胞膜、细胞壁、细胞质、液泡B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁D细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜答案一、1.根2.根毛区根毛3.细胞壁薄细胞质少液泡大4.大于水分失水5.烧苗二、1.无机盐2.含氮含磷含钾3.无土栽培5.无土栽培三、1.烧苗浇水2.D3.B4.C5.D6.D7.D8.B9.C10.B11.C