七年级生物上册第3单元绿色开花植物的生活方式第2节呼吸作用导学案(新版)北师大版.docx

七年级生物上册第3单元绿色开花植物的生活方式第2节呼吸作用导学案(新版)北师大版.docx

ID:48940358

大小:52.49 KB

页数:4页

时间:2020-02-06

七年级生物上册第3单元绿色开花植物的生活方式第2节呼吸作用导学案(新版)北师大版.docx_第1页
七年级生物上册第3单元绿色开花植物的生活方式第2节呼吸作用导学案(新版)北师大版.docx_第2页
七年级生物上册第3单元绿色开花植物的生活方式第2节呼吸作用导学案(新版)北师大版.docx_第3页
七年级生物上册第3单元绿色开花植物的生活方式第2节呼吸作用导学案(新版)北师大版.docx_第4页
资源描述:

《七年级生物上册第3单元绿色开花植物的生活方式第2节呼吸作用导学案(新版)北师大版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第二节呼吸作用学习目标:1.探究植物呼吸过程中物质和能量的变化。2.尝试设计实验说明植物呼吸过程的变化,提升实验设计能力;3.提升分析实验现象、得出结论的能力4.学习科学家严谨的科学态度一、观察植物的呼吸现象1.光合作用产生的有机物,只有被_________后,其中贮存的能量才能被利用。2.有机物的分解是通过_____________来完成的。3.植物通过____________分解有机物,释放有机物里的能量,用于各种生命活动。4.萌发种子进行呼吸作用时吸收___________。5.课本82页“种子萌发时释放二氧化碳”的实验,甲瓶里的气体能使澄

2、清的石灰水变浑浊,说明甲瓶里的气体中含有大量的___________。可见,萌发种子进行呼吸作用时释放____________。6.装有萌发种子的保温瓶里的温度,比装有煮熟种子的保温瓶里的温度______。说明萌发种子进行呼吸作用时产生___________。7.萌发种子进行呼吸作用时,不但吸收__________,释放___________,而且会产生___________。二、植物细胞都能进行呼吸作用1.凡是具有生活力的种子时刻都进行着_________。2.种子的呼吸作用是在________中进行的。三、植物细胞通过呼吸作用分解有机物并释放

3、能量1.植物体进行呼吸作用时,需要消耗细胞内贮存的___________。2.细胞内分解有机物和释放能量的主要场所是___________,这个过程需要氧气参加并产生______________________。3.呼吸作用的反应式表示为:4.呼吸作用的定义:绿色植物吸收氧气,将有机物分脆嫩成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用。5.植物的呼吸作用为生命活动提供了____________。6.呼吸作用释放的能量,一部分用于各种___________,一部分转化成___________散失。四、呼吸作用与光合作用的比较项目不同点光合作用呼

4、吸作用场所叶绿体线粒体(活细胞)条件光有光无光都进行原料二氧化碳、水有机物产物有机物、氧气二氧化碳、水能量转换制造有机物储存能量分解有机物释放能量达标检测:1.人类下列各项活动中,有利于增强植物呼吸作用的是(  )A.收获的粮食晒干后贮藏      B.农业生产中及时耕松土壤C.夜间适当降低大棚内的温度    D.向贮存水果的仓库中充加二氧化碳2.甲瓶中装入萌发的大豆种子,乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。一段时间后,分别放入燃烧的蜡烛。观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠,乙瓶中的蜡烛燃烧(如图)。分析实验现象,能得出下列哪项结论?(  

5、)A.种子萌发消耗氧气       B.种子萌发产生二氧化碳C.种子萌发消耗氧气,产生二氧化碳 D.种子萌发消耗氧气,产生水3.下列关于植物的光合作用和呼吸作用的叙述正确的是(  )A.叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所B.低温能保鲜蔬菜、水果是因为低温能降低植物细胞的呼吸作用C.绿色植物通过呼吸作用,来维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡D.农业生产上要提高农作物的产量,只需加强农作物的光合作用无需考虑其呼吸作用4.工人移栽树木时,将几根塑料管埋入根部附近的土壤中,用来通气。这是促进根的(  )A.光合作用  B.呼吸作用 C.蒸腾作用  D.

6、分解作用5.为了探究植物呼吸作用的产物,某小组设计了一个实验装置如图,请分析回答:(1)该实验应选用______(选填“黑色”或“透明”)的塑料袋,目的是避免塑料袋内的植物进行______作用,以免对实验结果产生干扰。(2)实验进行一段时间后,打开B处的阀门,用手挤压塑料袋,发现瓶中澄清的石灰水变______,表明植物呼吸作用释放了______。(3)实验后,打开塑料袋,发现塑料袋内壁上有许多小水珠,这是植物进行______作用产生的。答案一、1.氧化分解2.呼吸作用3.呼吸作用4.氧气5.二氧化碳6.二氧化碳7.氧气二氧化碳热量二、1.呼吸作用

7、2.线粒体三、有机物2.线粒体热量线粒体2.有机物(贮存能量)+氧气二氧化碳+水+能量5.动力6.生命活动热量达标检测:1.B   解析:晒干的种子,水分减少,抑制了种子的呼吸作用,可以延长了种子的储存时间,A错误;植物的根呼吸的是空气中的氧气。大雨过后,土壤板结,土壤中的氧气减少,不利于根的呼吸;中耕松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于促进根的呼吸,促进根的生长,B正确;温度能影响呼吸作用,主要是影响呼吸酶的活性。一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理,在生产实践上贮藏蔬菜和水果时

8、应该适当降低温度,使蔬菜、水果的呼吸作用减弱,以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间,C错误;增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。