语文人教版七年级下册片段组合式作文训练.ppt

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1、“片段组合式”作文专题训练石家庄市第四十二中学初一语文岳新爱学习目标1.掌握“片段组合式”作文的含义及特点；2.学会“片段组合式”作文的方法与技巧,并学以致用。“片段组合式”是随着话题作文流行起来的一种创新文体。其结构模式一般如下：开头点题定向，领起下文;主体分承几个片段，或一线串珠，或并列铺陈，各个片段之间既各自独立，又彼此关连;结尾呼应前文，点明题旨。什么是“片段组合式”作文？“片段组合式”作文在中考中的地位历年中考佳作中，“片段组合式”作文要占1/3左右。“片段组合式”作文的优势（一）构思便捷（二）结构明晰（三）主体充实（四）语言优势解读“片段组

2、合式”作文的奥秘合作探究：内容：结合作文范例和自己的预习成果，小组合作探究，总结片段式组合式作文在开头结尾和主体部分的技巧规律与注意事项。要求：（1）人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。（2）整合大家智慧，解决疑难和问题。（3）时间5分钟。开头结尾部分《成长回眸》开头：回眸我的成长之路，似乎多了些灰尘的不明，少了些斫痕的深刻，一路走来，已过了几度春秋冬夏，却从未品味成长路上的所得所失。停住脚步，回眸，审视，思索。《成长回眸》结尾：学会回眸你的成长吧！积累成长中的点点滴滴，当生日歌再次响起的时候，你就可以无怨无悔，毫无牵挂地步入新的成长旅程！《你还会

3、再入我梦吗》开头：夜深人静，万家灯火已熄，我躺在床上，却是辗转反侧，难以再入眠。闭上双眼，梦中的情景历历浮现，与现实相叠……《你还会再入我梦吗》结尾：再度睁开眼，却倍感失落，空荡的房间，死气沉沉的家，已没有你每夜都亮着的小夜灯，只有你的一帧照片，放在我的床头。始终微笑的你，依旧慈祥地看着我。奶奶，今夜，你还会再入我的梦吗？开头结尾部分1.开头结尾要点题。开头简洁明了点立意，结尾升华主题留余味。2.开头结尾的语言要富有文采。3.开头结尾段落安排上最多两段，字数最多不过80字;4.只要有时间，一定要打草稿。主体部分《成长回眸》片段一：开头句：我那闭塞的双眸

4、是林海音为我开启的。结尾句：回眸英子的成长，我看到的是坚强。片段二：开头句：我心中的困惑与迷惘是胡适为我擦去的。结尾句：回眸自己的成长，才发觉忘记了很多很多。片段三：开头句：我心中的涅槃之火是鲁迅为我点燃的。结尾句：鲁迅弃医从文，用一支笔在回眸成长间批判了社会的黑暗，凝成一部《朝花夕拾》，立在文学史的高峰上！《你还会再入我梦吗》片段一：开头句：梦中，你依旧是一身朴素的衣裤，系着围裙结尾句：只能看着你略显蹒跚的身影在狭小的厨房里忙碌……片段二：开头句：梦中，你依旧是坐在那个朝阳的房间里，背对着阳光，结尾句：那幅画图，就定格在我的梦里……片段三：开头句：梦

5、中，你依旧是用慈祥的眼神注视着我，手里捧着饭盒结尾句：那关切的语调在我脑中回响……片段四：开头句：梦中，你的怀抱依旧温暖，我淌着泪，躲在你的怀里结尾句：眼泪朦胧的我，只觉得那瘦弱的肩膀，会是我永远的避风港……1.片断之间要有一定的关系，立意要相关。2.片段之间有层次。或横向展开，逐层拓展；或纵向延伸，逐层深入。3.片段内容要典型而简洁,多运用细节或场景描写。每个4.片断的开头或结尾要能概括片断意，强调主题。结构上要尽量相似，形成遥遥想望的排比或反复。5.片段结构匀称美观，片断以3个为佳，太少则不成其为片断组合，太多则难以写充分。主体部分请以“留在心底的

6、风景”为题构思一篇文章。要求： （1）确定主题，选择片段素材（2）运用“片段组合法”片段组合法，你会用了吗？请你判断：《那一刻，我们》《幸福的颜色》《难忘的一堂课》《陪伴》《爱就在身边》《那件事，让我》是不是所有题目都可以片段组合呢？谢谢大家！