语文人教版七年级上册写作指导——人物篇.ppt

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1、——人物篇写作训练探析宫1、请回忆下面语段所写人物分别是谁，并在括号中写出其采用的描写方法。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（1）借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。——外貌描写探析宫（2）一天，他登上军营附近的一座山头，临风眺望。指着东南方向问卫兵：“那是什么地方？”卫兵说：“是大海。”“大海那边呢？”卫兵说：“是宝岛台湾呀！”他慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国的领土，决不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！”——语言描写探析宫（3）她发现这位女店主的脸上虽

2、然带着甜甜的微笑，可掩盖不住她极度的疲劳。探析宫——神态描写（4）逢到要写板书的时候，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板，写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心，再转向讲台。——动作描写探析宫（5）她的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。探析宫——心理描写（6）他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线端，喊着：“你们不要管，我自己来！”终于，他气喘吁吁地抓住了线绳，脸上现出得意和满足的神气。——动作语言神态描写探析宫（1）有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大

3、不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。（2）又有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙 。探析宫请选读一篇《这就是她》，思考：这是谁，为什么是她。提示：在文中圈画出采用一定描写方法表现人物特点的语句探析宫学会观察了解个性看听想外貌神情动作语言语气心理感受运用描写突出个性外貌描写语言描写神态描写动作描写心理描写展示园请大家以《的语文老师》为题，采用若干描写方法突出表现现任语文老师的某一个特点（80字左右）展示园请选择所学的若干描写方法，对自己进行介绍，写一篇500字左右的《我

4、的自画像》，向我们展现独特的你。