语文人教版七年级上册人物外貌描写写作指导.ppt

语文人教版七年级上册人物外貌描写写作指导.ppt

ID:48805939

大小:466.00 KB

页数:29页

时间:2020-01-26

语文人教版七年级上册人物外貌描写写作指导.ppt_第1页
语文人教版七年级上册人物外貌描写写作指导.ppt_第2页
语文人教版七年级上册人物外貌描写写作指导.ppt_第3页
语文人教版七年级上册人物外貌描写写作指导.ppt_第4页
语文人教版七年级上册人物外貌描写写作指导.ppt_第5页
资源描述:

《语文人教版七年级上册人物外貌描写写作指导.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、与众不同的他——人物外貌描写指导执教者:官桥中学潘向阳时间:2015年9月学习目标1、了解什么是人物的外貌描写。2、学会描写人物外貌的方法。3、能生动地描写人物外貌。请大家看个笑话古代一个县官,他贴出了一张告示,要抓一个小偷,告示上是这样写的:个子不高不矮,身材不胖不瘦,脸呢不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄。请问这样的小偷能抓得到吗?他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。猜猜他是谁?孙悟空只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝

2、的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。猜猜他是谁?猪八戒猜猜他是谁?他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。哪吒同学们,你想让你笔下的人物活起来吗?那么,首先必须学会人物的外貌描写。外貌描写:也称肖像描写。是对人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等)进行描写,以揭示人物的思想性格,加深读者对人物的印象。想一想◆人物的外貌怎样写?人物外貌描写四大招第一招:要有顺序描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序,一般先写整体再写局部,局部描写时按照从上到下的顺序。我赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细

3、脚伶仃的圆规。十一二岁,紫色圆脸,头戴小毡帽,颈上套一个银项圈,有一双红活圆实的手。——少年闰土——杨二嫂相貌是千差万别的,所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征,捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面,而不要面面俱到。第二招:抓住特征他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约摸一寸长,显然好久没剪,却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。第三招:突显性格说说他们的性格1、金豆才七岁,头发披散着,垂到脖子边,见人就羞得把头低下去,或者跑开了又悄悄地望着人

4、,或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。2、她叫小花,一头柔软的卷发,凸额头、塌鼻梁,穿件红底白点小罩衣,总是不声不响,像个静默的小哲学家似的。3、我的同学强强,他胖乎乎的圆脸上,长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的,好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿,准出鬼点子。在他那黝黑的脸上,不论是鼓鼓的腮帮,还是薄薄的嘴唇,或是微微上翘的小鼻子,都使你感到滑稽、逗人。(害羞但天真、活泼)(文静)(滑稽、逗人)如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。第四招:善用修辞2、他不能笑,笑起来脸上的皮就不够用,在他身上随便找件衣服,就可以给5个普通人当被子,随便低下

5、头,能看见自己重重叠叠的下巴,一个人走在限重4吨的大桥上,总有提心吊胆的感觉,一辈子没办法乘电梯,家里的门要特别定制,可以让国庆阅兵的一个方阵穿过去,躺着睡觉的时候,脸上可以同时睡7个小孩,当他终于开始减肥3天以后,12家甜食店因此破产。1、那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。实例印证1、要有顺序2、抓住特征3、突显性格4、善用修辞小结:人物外貌描写的方法:备选词语:冻得通红的脸布满冻疮的手紧握着铅笔破旧的单薄的衣服专注的眼神我来试一试评改要点:1、能否按一定的顺序?2、能否抓住人物的特征来写?3、能否表现人物的性格?4、能否运用形容词或比喻、夸张等修辞?我

6、来评一评他趴在桌子上,脸冻得通红,他用专注的眼神望着书本,用布满冻疮的手紧握着铅笔。那破旧的、单薄的衣服无法挡住寒气,寒气像龙卷风一样,不断的袭击着小男孩,令他瑟瑟发抖,但求知的欲望让他战胜了一切困难,给他带来了温暖、希望和光明,使他变得勇敢、坚强。——钟华他的眉毛像铁锁一样紧锁着,眼睛像鹰眼一样死死的盯着练习本,认真地学习着。紫红的脸颊上,鼻子正在寒风中艰难地呼吸着,双唇紧闭。又破又旧的衣服像树叶一样薄,可他一声不吭,布满冻疮的小手紧握着铅笔,一笔一画地写着生字。——金叶眉头紧紧地皱着,眼睛凝视着书本,嘴唇被冻成紫红,握着铅笔的手也被冻得像个包子,在本子上安静地写着作业,一身薄薄的衣裳也

7、只能为他提供一点点温暖。——娄心雨一对孪生小姑娘走进玫瑰园,不多久,其中一个小姑娘跑来对母亲说:“妈妈,这里是个坏地方!”“为什么?我的孩子。”“因为这里的每朵花下面都有刺。”不一会儿,另一个小姑娘跑来对母亲说:“妈妈,这里是个好地方”“为什么呢?我的孩子。”“因为这里的每丛刺上面都有花。”听了两个孩子的话,望着那个被刺破指头的孩子,母亲陷入了沉思。根据提供的材料,加以想象,对这对小姑娘作肖像描写。我来试一试分析:一对孪

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。